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多次示威遊行中，李德倫領頭教唱抗日歌曲，使鬥爭取得勝利。實踐使他對音樂的作用有了新的理解。

1940年，李德倫到上海考入了國立音專。1946年，他從音專畢業，入了黨，並接受周恩來同志的邀請，在紅色政權的第一管弦樂團——中央管弦樂團擔任教員和指揮。從此，他開始了創造性的音樂生涯……

兒童特殊的問題，是把握著兒童自然的衝動及本能勝利導之，使之進入較高的知覺及判斷，並養成他們更有效的習慣。

——杜威

我們對於孩子喜歡某事應當設法幫助他努力。他愛蟲魚，說不定就是達爾文；他愛玩把戲，說不定就是愛迪生；他愛弄音樂，說不定就是貝多芬；他愛塗顏色，說不定就是密雷。

——張宗麟

父母是啟蒙老師——丁肇中的成才之路

1974年11月，一個震撼世界物理學界，特別是高能物理學界的訊息傳開了：丁肇中領導的實驗小組發現了“丁粒子”。1976年，丁肇中繼楊振寧、李政道之後，成為第三位中國血統的諾貝爾獎的獲得者。回憶他的成才之路，也包含了父子情深。血濃於水的親情。正如丁肇中所說：我的父母待我思重如山，他們不但生育了我，撫養了我，更注重教育我，琢磨我，我的成才成器，首先應感謝我的父母——我的啟蒙良師。

丁肇中的祖籍是山東省日照市。父親丁觀海、母親王雋英都是大學教授。1936年，丁觀海和已有身孕的妻子雋英到美國進行學術訪問。2月4日，王雋英意外早產，在美國安·亞柏爾大學的醫院裡，臨盆分娩了一個男嬰，他就是後來榮獲諾貝爾物理獎的丁肇中。

3個月後，王雋英懷抱嬰兒回到中國，回到丈夫身邊，並於暑假間同去山東日照了宅省親。不久抗日戰爭全面爆發，丁觀海和王雋英又攜兒到重慶。丁觀海在重慶大學、復旦大學任教，王雋英則在四川教育學院工作。在兵荒馬亂的歲月裡，小肇中沒能進小學讀書。為了教育好孩子，夫妻倆共同商討制訂了教育兒子的方案。夫妻倆都有了雙重的教育任務：白天在大學裡當教授，晚上則在燈下教自己的孩子讀書。

他們對小肇中的學習一點也不放鬆，白天覆習功課做作業，晚上燈下先由母親檢查批改作業，然後由父親教新課。虧得小肇中聰明好學，知難而進，因而儘管功課壓得很重，還是遊刃有餘，空下來不是畫幾幅靜物寫生，便是拍皮球，而他玩得最多的還是用黏土捏各種玩具擺龍門陣取樂。

1948年冬，丁肇中隨父母定居臺灣的臺中市，先後人臺中市豐原中學、臺北市的成功中學和建國中學就讀。讀高中時，他最感興趣的是歷史，但很快又意識到，在歷史上尋找真理比在自然科學中尋找真理要困難得多，因而又把興趣轉向物理和化學。

中學畢業後，丁肇中被保送進臺灣成功大學，但他一心向往的是進臺灣大學。他報考了臺灣大學又名落孫山，最後還是回到了成功大學。此時，他沒有灰心。他認為，這次失敗並不能代表前程的失敗。他更加踏實地學習。父親看到他的剛毅自信的精神，表示全力支援。母親則鼓勵他說：你要記住一點，不管你學哪一行，你一定要成為那一行的佼佼者。

1956年9月，丁肇中赴美國密執安大學學習，並經過艱苦努力，獲得博士學位。之後，他選擇了哥倫比亞大學尼文斯實驗室，經過兩年的努力，發現了重氫分離子，第一次獲得了自己的實驗成果。接著，他有一系列的新發現。特別是在1974年8月，在高能加速器的質子碰撞實驗中，他發現了一個新的粒子，即“丁粒子”。“丁粒子”是已發現的原子核子幾百種粒子中重量最大、壽命最長的一種，轟動了沉寂十多年的高能物理學界。為此，丁肇中獲得了1976年諾貝爾物理學獎，並被選為美國國家科學院院士，這是美國科學家所能獲得的最高榮譽。

母親對於孩子是第一所學校。

——穆尼爾·納素夫

善於發現天賦的父親——傅雷教子藝術

傅雷是我國著名的文學翻譯家。他的兒子博聰19歲時參加第四屆世界青年與學生和平友誼聯歡節國際藝術比賽，獲鋼琴三等獎；21歲時，又參加第五屆肖邦國際鋼琴比賽，獲三等獎。傅聰成名後，當問及他的藝術成長道路，他總是把父親稱做他學音樂的第一位老師。那麼，傅雷是怎樣引導孩子學習音樂的呢？

傅雷的家中常常是高朋滿座，朋友們聚在一起談文學藝術，論人生哲理。開始，傅雷認為傅聰和他的弟弟傅敏年紀小，不懂事，不