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了一口氣。

女孩子更善於偽裝，大多數女孩是水做的，有些女孩是冰做的。

誤認水是冰會溼潤你的眼，錯把冰當水會凍徹你的心；如果你選擇冰，請先把她捂在掌心。

下午

☆、二、剩一分謎

和蘇小芸開始說話有半個多月了，進入高考“百日衝刺”後的時間確實緊張，“老拖”也忘記了安排每兩星期一次的座位調動，這讓我有些暗自慶幸。

最近的一次模擬考試，我的歷史成績排到了年級第一，讓歷史柳老師很是意外，甚至“老拖”這些天看我的眼神也顯露出一絲異樣。

“老拖”對我以往的表現肯定是瞭解的，比如高一整年蹲坐教室最後一排的“差生席”；代數考個位數，為年級最末一名；夥同已經退學的兄弟和人打架……

就是這樣一個學生，高二分到文科班後，卻變得平靜了不少，但是成績上依然一塌糊塗，其他方面也無過人之處。在部分同學口中流傳的就是我稍微擅長繪畫，於是“老拖”在高三班幹部競選時，根據選舉投票結果做了個順水人情，提拔我當上了班上的宣傳委員。這當時讓我還挺興奮，感覺一輩子唸書快到頭了終於混了個“官”……但在他的眼裡，對我的任用充其量也就是“廢物利用”吧。

一個人外在表現的改變，自己是不會立刻發覺的，除非是有意為之。與此同時，在這個人周圍生活，關係親近、交流頻繁的人也不會有太多覺察，因為他們往往也在隨之變化著。

自習時間，各位代課老師輪番巡視。柳老師今天又在我課桌前停步，主動詢問我有無課業方面的問題。

“啊，柳老師，我暫時沒有什麼問題。”我又一次微笑著說，同時故意顯露出一點驚訝和慌亂。

“那你多關注下往年的高考試題吧，多做模擬試題，同時不要丟了課本基礎。下禮拜還有一次練兵考試……”

柳老師對我一番教導之後，稍顯欣慰地走了。

蘇小芸的鋼筆馬上就點到了我的左手肘，我立即騰出右手從左手肘壓著桌面的地方抽過一張對摺的紙條，這個動作最近已經在慢慢形成習慣，並有成為條件反射的趨勢。

“不錯喲，歷史老師很器重你。”

“哪裡哪裡，只是柳姐偶然想起我而已。我屬於手機小輩，你才是眾老師眼中的班級重臣。”落款照例是一個吐舌頭的笑臉。

寫好，對摺，原路送回，感覺一股輕微的拉力……整套紙條傳遞的過程無比流暢，在外人看來簡直毫無痕跡。我發明的吐舌頭笑臉的繪畫工藝，也達到了流水線生產的工序標準。

我和蘇小芸的“對話”，目前來說最多的形式還是像這樣傳遞紙條，真正的語言交流依然很少，並且言辭極其精煉。

不過我們都似乎更喜（87book…提供下載）歡這種書面的交流方式，多一些隱蔽神秘，多一些思考醞釀，多一些率性發揮。

蘇小芸似乎變得愛說話了，前後座的同學開始經常找她討論問題，偶爾還能聽到她的笑聲。她的笑聲沒什麼特殊之處，發聲也是“哈哈哈”，只不過聲音顯得爽朗清亮些，但在我聽來，還是略感刺耳。

我似乎也變得幽默活潑了些，這是我的自我感覺。

蘇小芸學習很好，各門功課的成績都很優異，尤其是數學和外語，幾乎每位任課老師都喜（87book…提供下載）歡在課堂上點她的名字來回答問題。在這方面，我和她區別很大。

我的經歷除去之前敘述的高中階段，往最早年追溯：幼兒園沒有讀，在爺爺奶奶住的農村裡充當野孩子王；小學糊里糊塗，基本靠天賦取得成績優秀；初中結交一幫痞子，差點混跡社會……高三上學期突然神經質地領悟了一些似是而非的道理，然後開始勤奮又近乎盲目地學習。

我的學習狀態是封閉又有點另類的，完全按照自己的性格習慣胡亂施為。目前來看，考試成績是取得持續進步了，但是由此帶來的副作用尚不可知。

然而蘇小芸的出現似乎是一針鎮靜劑，我開始日均五次以上地思考是不是該和這個冷冰冰的女孩發生點什麼故事，即便她並不是我喜（87book…提供下載）歡的型別。

周立剛說過一句極富有哲理的話“沒有愛情的中學時代是不完整的”，言詞樸實、道理淺顯，我很贊同。

我欣賞的女孩必須是符合溫柔、纖巧、聰明、大方等等近似形容詞的，以我對《紅樓夢》的粗鄙瞭解，可以將此臆想形象分解為四分的林黛玉、三分的薛寶釵、二分