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的晴雯和一分的襲人……而眼前的蘇小芸，似乎至少是六分的妙玉。

太早時代的“感情經歷”沒有研究參考的價值，初中時代我的確是喜（87book…提供下載）歡並追求過一個女孩。

那時的想法和行為都相當單純，就是認為女孩很漂亮，想多些時間看著她。在教室裡故意找機會和她搭幾句話，在她生日時送她件小禮物，感覺看著她放學回家的背影都很開心。

初中畢業時，她在我的畢業留言本上寫的贈言硬是被我分析成為了飽含曖昧的暗示，甚至連她家的電話號碼都被我主觀“破譯”為了諧音的文字暗語。至於她送我的單人照片（注意是彩色的單人照，不是黑白的免冠照），整整讓我暈眩了一個暑假……

這段所謂的感情，以初中畢業為分界線，再無下文。我自己都不清楚是如何結束的，可能根本就未曾開始。

我和周立剛早在初中時候就相識，他家裡開著一家小日用雜貨商店，緊挨我們初中的學校。他老爹幾乎就相當於學校的編外門衛，持續三年對他實施了全天候二十四小時的監視管教。

這個“有利因素”很大程度上決定了周立剛能夠比較順利地考入高中，但是也必然地造成了他初中階段感情經歷一片空白的悲慘意外。

周立剛的老爹雖然對他管教甚嚴，但是也很寵他，周立剛考入高中的獎勵就是一輛嘉陵125的摩托車。

可能是因為絕大多數老師也還是以腳踏車為交通工具的緣故，我們學校不允許學生騎摩托車出入校園。雖然沒有明文規定，但是門衛老頭的手勢不容置疑。

周立剛只得給學校旁邊的小賣鋪老闆塞了兩包自家商店進貨來的香菸，在小賣鋪後的院子裡佔了塊固定停車位。這輛摩托車也就成了我每天放學回家的專車，周立剛是我的司機。

上午最後節課萬幸不是“老拖”的語文，老師剛一宣佈下課，我和周立剛就前後腳衝出了教室。

跑出去取車，發現小賣部居然鎖著門，老闆過了十多分鐘才回來，周立剛被飢餓折磨的開始罵街。我倆跨上摩托車，發動，轉入學校前的小馬路。

放學回家的學生很多，路邊相伴步行的不少，路上騎腳踏車的也不少，讓這條小馬路顯得很是擁擠。

突然，周立剛在前面說：“路邊走的好像是你同桌哦，要不要打個招呼？”