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肩，“別胡思亂想了，哪個村子裡沒有蛇呀，這山上也藏龍臥蛇呢。蛇有龍氣哪，我看是好事。聽我的，你甭擔心了。”

“家蛇和野蛇可能不一樣，村裡的不是野蛇。我可不敢傷害它們呀。小學三年級的時候，下雨天我看到父親扎死了一條半大不小的蛇，正好那天我們前排的課桌被村支書家借去擺酒席了，只好扁下板凳坐著在地上讀書。板凳一下子翻了，砸著了我的小指，抽出一看，指甲給砸掉了，就連著點皮兒。”

曉桐大驚失色，趕忙來抓我的右手，“哪隻手啊？”

“咳，早長出新的了，左手，跟原來一樣。”我輕鬆一笑，換了個姿勢，把原來攬著曉桐的左手交到她手裡，讓她好好看看才放心呢。“這樣的事兒也許純屬巧合，可比這怪的事還多著呢。剛上一年級沒多久，我們一位同學的爸爸挖井時被塌方的土埋到底下了，快把他挖出了卻又塌了一次，徹底沒救了。就在那年割麥子的時節，他在麥田裡遇見兩條大蛇，砍死了一個，跑掉一個。還有黃鼠狼作怪的多了。我們家門口要是幾年前那條小蛇的爹媽或者同胞怎麼辦？”

曉桐晃晃腦袋，笑道：“你把蛇想得太聰明瞭，它的智商比不上你的。”

“但不能說它就沒有智商啊，動物裡面說不定也有神童呢。”我還一本正經。

曉桐一副鼓勵的口吻，“這些都還有待研究啊，就看你的了。”

“光靠我可不行。還有風水學，純粹研究自然環境的科學，有人竟然想當然地斥之為迷信，有什麼客觀依據呀。如果覺得不可能就斷定是迷信，怎麼會有真科學呢？想當然的‘科學’才是真的偽科學。自然環境是真正的客觀環境，它和人的環境一樣，對人肯定有影響。自然環境變化，人會有感應的，天人相通嘛。我們在這山頂上，和學校裡的感覺就是不一樣。大自然的絕大部分奧秘，都是現在的科學程度難以企及的。解釋不了的就認為不存在，就禁止別人去探索，真正的科學還怎麼進步啊？”

“有些權威科學家太自以為是了，好像已經認清了整個自然界。其實永遠不可能。”曉桐贊同道。

“他們不懂科學與迷信的辯證關係，假裝科學就成了迷信，迷信自我就不是科學。沒辦法，科學的進步總要付出血的代價。我們課本上的布魯諾，不就是因為擁護哥白尼的地動學說被羅馬教庭活活燒死了嗎，他就是被定了‘迷信異端邪說’的罪，可後來的科學探索證明了到底誰在迷信。”我開始煞有介事，“有些農民才是真正的科學家呢，農諺太神奇了，像‘雷陣雨，三下午’，奶奶傳授給我的。一打雷我就看是不是接連三個下午或者晚上，果真是那麼回事呀。有些偽科學家解釋不了的東西就說是迷信。”

“指責別人的人往往是心裡有鬼。”曉桐頗有見地，“別光顧瞎聊了，談情說愛也不能廢寢忘食呀。拿我們的乾糧袋來。”

我開啟書包，拿出曉桐的乾糧袋，當然是我替她背上山來的，“這麼多好吃的，怪不得壓得慌呢，剛才累死我了，這會兒該犒勞我了吧。”

“負重上山才有意思啊，還沒讓你揹著我上來呢。你是男子漢嘛。你放心，我不會虧待你的，我們過家家吧。”曉桐笑著看我。

“男子漢怎麼就不一樣了，時代不同了，男女還不平等嗎？”我隨口回道。

曉桐倒不以為然，“噯，本來就不一樣嘛。根據你的理論，如果硬要一樣，那是違背天性的——”

我無言以對，只好轉移話題，“吃飯吧，親愛的——曉桐小姐，家家怎麼過啊？”

“我教你，就是居家過日子唄。我們要是長大了，就得這樣好好過日子呀。這是我倆吃的第一頓飯，都得吃飽，吃個一乾二淨。”曉桐開始發號施令，“下午還得去看范仲淹、李清照呢，那麼遠的路，你不補充點營養，怎麼有體力啊。來，張口。”曉桐拿起開啟的罐頭，將一勺牛肉塞進我的口中。

我感受著和曉桐在一起的幸福時光，只嫌短暫，“可惡的是，晚上還有自習課呢，抓得這麼緊，圖啥呀？就不能給咱寬限點時間，不知道我們不願意上那個破課呀，受教育怎麼成了活受罪呢？唉！什麼時候教育能變得善解人意就好了，別再這麼作踐人。”

“那我們今天晚上別去了不就行了，老師還能成了老虎，把我們吃了？就不去，看他怎麼樣。咱倆都累成這樣了，也不知道體諒一下。什麼愛的教育呀，騙人的鬼話！”曉桐就是如此率真。

我真是四腳朝天地擁護，“英明決定，就這麼幹。這下捷了，我們解放啦，勝利屬於反抗和鬥爭的人民