第12頁(第2/2 頁)

沒有一條是’愛情是治療的有效方法’，也沒有任何科學證明，給予愛就可以幫助有精神障礙的愛人走出來。”

祁思明轉著筆，手邊是一個小屏終端，頁面上還是凌言為他做的練習冊。那練習冊設定的是翻頁效果，上面每一道題都有標註，難點還批註了完整的解題思路。

他對原宜說：“我不管他是不是真的，我只知道我很喜歡他。”

可原宜怎麼說的呢？

她問：他還那麼小，個人內部認知與外部認知還沒建立成熟不說，還生著病，你喜歡他什麼呢？

喜歡一個人可以是喜歡喜歡他的長相、性格、才華、哪怕家庭背景都可以，可你喜歡的是這些嗎？他自殺過兩次，若有第三次你真的能阻止嗎？你真的能忍受他只活在自己的世界裡，忍受他的冷漠和零社交嗎？你和他有和諧穩定的溝通嗎？你瞭解他的心裡所想嗎？你要跟他談戀愛，到底是英雄情懷發作，還是真的喜歡他呢？

抑鬱患者對積極情感的感知是比一般人遲鈍的，你有想過有個精神障礙的戀人意味著什麼嗎？負面情緒會像磁場一樣圍繞著你，多少精神醫師變成精神患者，這例子不勝列舉，你跟他在一起，可能會長時間付出卻得不到回應——這不僅僅是你一個人的不堪重負，一個人的受挫，很有可能最後他因為長久的無法回應你產生愧疚，最後兩敗俱傷。

或許你現在是喜歡他的，但是考慮到這些，你真的夠喜歡他嗎？

夜已經很深了，uia節奏合適的計算著運動心率，發出悅耳的滴答聲，祁思明沿著主路跑著步，自家的司機在他身後不快不慢的跟著車。

圈層文化使然，凌言家這一帶的住宅認購率很高，可真正跑過來，卻不難發現這煌煌宅邸的晚八點亮燈率實在低到難以想象，每一座房子都是一頭精緻蟄伏的黑黢黢巨獸，藩籬重重，提示著生人勿近。

剛剛在凌言家，祁思明簡直就像遭遇了一場精心準備但題題超綱的大考。

他耐心的跟凌言解釋，從心理動力講到認知行為，他做了足夠多的功課，瞭解了足夠多的知識，他講得像模像樣不打磕絆，說凌言不過是把他當成了一口藥，所以產生了強烈的移情，說他也願意繼續給予他情感支援，但是戀愛的事情，他不能和他談。

他用詞很專業，說的時候自己都要被自己迷惑了，可凌言沒什麼反應，只是垂著頭，低頭吃他帶來的小蛋糕，時不時點一下頭表示他在聽。

他那個反應讓他心慌意亂。

凌言以前吃東西總是很費勁的，他服完藥總要胃痛，可是那一刻，他那麼乖，把東西都吃了進去，甚至有幾個他不喜歡的抹茶口味。他吃的並不急，也不兇很，可祁思明就是看著害怕，感覺凌言甚至沒有咀嚼，就直接硬生生的往胃袋裡咽。

空氣裡瀰漫著各種可能性，他想起那幾天看的精神障礙者發病的影片記錄，忽然驚恐，他不知道，不知道凌言會不會也像他們一樣突然崩潰發狂。

等了許久，凌言終於抬頭。

沒有想象中的哭泣和歇斯底里，他琉璃色的眼睛就靜靜地看著他，問，“你跟我說這麼多做什麼？你想跟我強調什麼呢？——身心健康的人才配有感情，我一個患者的感情就不是感情，不僅不被稀罕，還不被相信——”