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能力。遊戲行業往往會招聘那些能夠“將左右腦功能結合起來”的人。公司不喜歡招聘那些將藝術、設計、數學和認知心理學各種學科分離開來的人，而喜歡招那些能將許多學科融會貫通，靈活運用的人。遊戲產業的日趨成熟以及亞洲軟體行業的興起正在使遊戲開發領域發生改變。正如一位遊戲專欄作家所寫的那樣：“由於遊戲方式的改變，未來對程式設計師的需求會減少，但是對藝術家、製片人、編劇以及設計師的需求會增加……一名遊戲開發者說‘我們不再簡單地依賴程式’，而需要更多富有想像力和藝術性的方法。”
這就是現在許多藝術院校開設遊戲藝術與設計學位的原因之一。西雅圖的迪吉彭理工學院（DigipenInstituteofTechnology）推出了四年制的影片遊戲課程，正如《今日美國》（USAToday）所述，“該校的遊戲專業已經成為熱衷遊戲的高中畢業生心目中的哈佛。”它的綽號是大金剛。南加州大學赫赫有名的影視學院現在在遊戲研究方向授予美術學碩士學位。“75年前，當南加州大學開創電影學院的時候，就有很多人持懷疑態度。”南加州大學遊戲設計專業老師克里斯斯溫（ChrisSwain）說，“我們認為，遊戲是21世紀的文學。當你看到今天遊戲產業的發展，可能覺得難以置信。但是，這確是真實的事情。”
卡耐基梅隆大學美術學院和電腦科學學院合作創辦了娛樂技術中心，這是遊戲產業在新興經濟中異軍突起的最顯著表現。該校設定了一個全新的學位：娛樂技術碩士，宣稱是“為開發左腦和右腦而設立的研究生專案”。學生要學
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