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也不能夠準確解讀這些幼時的文字。

為什麼，偏偏用了“想念”這個詞呢？！

鄉村小學114

終於有一天，我爸爸興奮地給我媽打電話說：“悉妮入學的事情有辦法了……”

“啊？真的？有什麼辦法？”我媽急不可耐。

太陽仍然是那個太陽。可是，它忽然變得多麼光彩炫目啊！可惜呀，我美好的的心事此時卻無人分享。

我想，我就要成為一名小學生了。

我的真正的社會地位的康復，就從這一天開始。我是那麼幸福，覺得做一個“小孩”，一個和別人沒有分別的“小孩”，這種資格和滋味是多麼的幸福！

當時，在我們住的地方向南走，離龍灣碼頭不遠，有一個大村莊，叫做“官橋　”，許多僑胞捐錢在那裡新建了一座小學。和城裡的學校比起來，它的校園非常大。有大的操場，前院還有一片很大的長滿了青草的空地。

校園門口是一大片永遠也開不敗的小黃菊，好比綠色的地毯灑上了點點黃金裝飾。非常的耀眼，好看。

中間是非常漂亮的五層教學樓。

後院，是整潔的單元式教師樓。

還有一片古老的林子，百年木麻黃，荔枝和龍眼……

木麻黃又叫駁骨松，它們已經很古老了，大約幾個世紀都站在那裡，樹幹粗大，結實，高度超過了農民的三層小樓房。

蟬、昆蟲和小鳥……

這些小生物的家。我媽立即帶著我去看學校。

經過前一次的教訓，我媽媽決定在我入學的時候閉口不談我的耳聾。因為我現在已經基本上可以和正常人一樣說話和閱讀了。

我們是搭摩托車去的。

一路走過，剛下過雨，道路還很泥濘……

校園的一側被一個很大的池塘包圍，裡面養滿了魚，周圍長著密密麻麻的蘆葦和香蕉、芭蕉……下雨的時候，雨水打在芭蕉葉上，池塘裡漣漪一圈圈的尤其好看。

學校正對面是荔枝林、芒果林和菜園子。

學校後面臂毗鄰村子，並且有一個小門和村子裡的市場相連著。這樣，買小吃和文具都十分方便。

這樣的城邊村，那個時候在廣東其實已經算不得村莊了。但是，村裡還是保留了不少耕地，那是按照要求必須保留的。

所以，在我上學的路上，就會經過兩三塊美麗的稻田——童話一般的稻子……

高高的稻草堆上插著巨大的木叉子。

小鳥飛上去，叫人羨慕。

這樣的情景，使人很容易就能想到一個笑話——好訊息：小毛毛的降落傘開啟啦！

壞訊息：可是，腳下卻是一片稻田！

好訊息：稻田裡有一堆柔軟的稻草……

壞訊息：稻草堆上有一個大糞叉！我第一次去那裡，就被這樣的風光迷住了。

校長問我的文化程度，我媽說，二年級。我爸早給那位製衣廠老闆叮囑好了：就上小學二年級！

這樣，我就順利地入了學。

並且跨過了小學一年級沒上。

那一年我7歲。

入學的那天，爸爸去北京出差了。

我媽騎腳踏車帶我，誰知道我偏偏不爭氣，剛坐上車子不久，就把腳伸進車輪裡面去了……痛啊！我的眼淚一下子就出來了。

我的右腳傷得很重。

唉，我真倒黴！

這是我的腳受傷第二次了，而且還是同一只腳！

記得第一次右腳受傷的時候，是媽媽帶我去東日電腦市場騎腳踏車上班的時候，我也是把腳伸進車輪裡面了，結果可想而知。

那一天，就是我入學的那一天——

天太早了，附近的小診所還沒有上班，我媽媽只好叫開了路邊的小店買了藥物自己包紮。我們不敢耽誤時間，立刻去了學校。

我的班主任，實際上也是個孩子——剛畢業的一個廣東小女孩，黑黑的面板很健康、很美麗的樣子。

我的到來引起全班的好奇——還好了！我的腳不能動了——這樣就給我一個機會，靜靜地觀察一下學校的生活是怎樣的，然後立刻適應它。

很快到了期中考試，

我考了全年級第三。

我媽媽一顆懸著的心總算落到了地上。

鄉村小學115

我很難聽懂老師的話。

因為他們用廣東話講課。當時這種語言對