第13部分(第2/4 頁)

羅德卡納奇先生，她馬上就開始努力練習他的名字發音，直到能清楚地發出來。海倫學說話的興趣從來就沒有減弱過，她熱情地進行練習，竭盡全力地克服她遇到的一切困難。此外，她還學了１１門語言課程。

海倫的唇讀並不像有些報告所說的那樣快或精確。唇讀算不上一種靈活而充分的獲得資訊的方式；事實上，有些朋友曾設法和海倫說話，但卻不太成功。不過，羅斯福總統曾經很容易地讓海倫讀懂了他的話，因為總統的發音特別清晰；而有些人則說他們根本不能讓海倫讀懂他們。也有幾個海倫熟悉的朋友，例如布拉德夫人和卓別林先生，可以和她說一整天話而不用任何手語。唇讀可以幫助海倫糾正自己的發音，這也是她學習說話的手段之一，不過只是補充手段，而不是必須的條件。

然而，在海倫的基礎教育中，說話的能力並沒有起到任何作用。儘管不會說話可能會影響海倫上高中、上大學，但她自己最清楚說話給她帶來了什麼。當“美國促進失聰者語言學習教育協會”於１８９６年７月８日在賓夕法尼亞的費城召開第五次會議時，海倫應邀發言，講了她的體會：

如果你們知道，我對於今天能在這裡和你們說話感到有多麼高興的話，你們大概就會明白語言對於失聰者有著怎樣的意義，就會明白為什麼我希望這個世界上的每一個失聰孩子都有機會學習說話。txt電子書分享平臺

19 教海倫學說話（4）

人們對口語訓練這個話題已經討論了很多，我知道在教育失聰兒童的老師之間，存在很大的分歧。對我來說，這實在是太奇怪了，為什麼他們會有這些不同的觀點呢？芽任何一個關心我們的教育的人，難道看不出當我們能用活生生的語言表達自己的想法時，是多麼的高興、多麼的滿足嗎？芽

我堅持用語言來表達自己的想法，但是我無法告訴你們這給我帶來了多大的快樂。當然，要理解我說的話並不總是那麼容易，但我認為這會漸漸好起來的，這只是時間早晚的問題。同時，我學會說話之後，家人和朋友的高興也讓我感到一種無法言說的幸福。

在長長的夏夜，只要我在家，我的小妹妹和小弟弟就喜歡讓我給他們講故事，我母親和老師也經常讓我閱讀我最喜歡的書給她們聽；我還經常和父親討論政治形勢，對那些最複雜的問題給出我們自己滿意的答案，就好像我可以看見、可以聽見一樣。

所以，你可以明白，對我而言說話是多麼幸福的一件事啊！它使我和我所愛的人之間的關係更加親密，使我能享受到和朋友之間的甜蜜友誼。而如果我不會說話，我和他們之間可能就無法溝通。

我還記得我學會說話之前的情況：我努力用手語表達自己的想法，為此我總是敲擊著我的指尖，就像小鳥努力掙脫牢籠、渴望自由一樣。直到有一天，福勒小姐為我開啟了牢籠的門，把我從裡面釋放了出來。我不知道她是否還記得，這些思想的小鳥剛一出來，就迫不及待地張開翅膀，滿心愉悅地飛走了。

當然，剛開始飛的時候非常困難，語言的翅膀虛弱而易折，失去了它原有的優雅和美麗。事實上，除了展翅飛翔的慾望之外，它一無所有，但是這已經很關鍵了。當一個人感覺到了展翅高飛的衝動時，他就絕對不會再滿足於匍匐而行。但是，有時候我好像永遠都無法像上帝設計的那樣，去運用我語言的翅膀，因為前面有太多的困難，有太多的挫折。但是，我必須堅持不懈，我知道只要有耐心，有毅力，最後我就一定會成功。

在學說話的過程中，我幻想到了最美麗的空中花園，做了許許多多的美夢，其中最令人開心的莫過於我能像其他人那樣說話。只要一想到當母親再次聽到我的聲音時會有多麼高興，我所有的努力就變得甜蜜起來，每一次失敗也就成了激勵我下次更加努力的源泉。所以，我想對那些正在學說話以及正在教說話的人說：“鼓起你們的勇氣？選　不要想到今天的失敗，而要看到明天的成功！”

這是一項艱鉅的任務，但是隻要堅持就一定能成功。你正走在一條佈滿荊棘的道路上，會不時地跌倒。但是，如果沒有這些磨難和挫折，你又如何能享受到跨越障礙的喜悅呢？芽

請記住：我們追求美好的努力決不會白費。最終我們將會在某一天，某一個地方，找到我們正在尋找的東西。我們不僅會說話，還會唱歌，就像上帝希望的那樣。

20 海倫的大學生活（1）

海倫手捧著入學通知書，不斷地撫摸上面隆起的燙金字，臉上洋溢著一種無以言表的幸福。要知道，這是她克