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本尼斯：1979年我在倫敦住院時發表過一些詩歌。我還想寫一個戲劇。不過我想跟你談談現在我腦子裡正在想的三本書。我還沒有開始寫任何一本，實際上還沒有開始具體計劃。

其中一本，我的出版商想叫《沃倫？本尼斯讀本》。但是我不認為這將是最終的書名。

劉瀾：像是《沃倫？本尼斯精選》？

本尼斯：我還不肯定。因為做這本書有兩種方式。一種很簡單，就是把我自己最喜歡的作品收集到一起。

劉瀾：我以為你在《管理夢想》裡已經這麼做了。

本尼斯：《管理夢想》收集了其中一些，但是之後又有了很多。我想再做一次。

另一種方式是做成一個領導力課程，因為我想很多人想要一本如何教領導力的課本。因此書中可以有我的一些文章，但是也有別人的。我認為這也許更有吸引力，因為人們買這本書可以得到不錯的閱讀材料。它也提供了一種方法，即使在北京大學也可以用它來講授領導力。它可以既包括教材，又包括閱讀材料。這麼做很難，但是也許更有用。

第二本書是我的出版商非常熱心的，我把它叫做“X計劃”。它不是自傳，不是*，不是日記，而是透過我的人生經歷來寫領導力和人生。它將會是一系列的文章，記錄領導力文獻常常忽視或者回避的許多話題，比如嫉妒、野心、死亡、失敗、性、貪婪、愛。

我想寫的第三本書，我稱之為《慷慨的公司》，是一本小書，關於寬宏大量、慷慨大方和回饋他人在領導力和人生中的意義。這是個沒有人寫過的話題，但是它是領導力和組織生活的關鍵。

三、新熔爐，老頓悟

劉瀾：比爾？喬治在《真北》一書中談到熔爐與頓悟。他跟我說是從你這裡學來的。但是我覺得你好像對你自己的熔爐和頓悟著墨不多。

本尼斯：這倒是真的，在我的書裡唯一談到的自己的熔爐，是在大蕭條時期的成長經歷。但是如果我們持續學習，就會持續經歷熔爐。熔爐不止一個。例如，最激動人心也是最艱難的熔爐是變老。這令人害怕，又令人興奮。你沒有準備。你怎麼為變老做準備呢？這是一次歷險，我盡力明智以待，從中學習。

第二章　慷慨的領導者（2）

劉瀾：保羅？伊爾維薩克問你的那個問題算是你的一次頓悟，是這樣嗎？

本尼斯：我在哈佛做一次講演的時候，保羅問我：“你真的熱愛它嗎？”這是我的一個轉折點，我意識到我不熱愛我正在做的事情。這個故事是個很好的例子，說明我成了我的人生榜樣的“人質”。我認識到那不是我的熱情所在。我並非不真誠，並非冒充他人，但是我不是在做自己真正熱愛的事情。

當保羅？伊爾維薩克問我那個問題的時刻，我意識到我是想成為道格拉斯？麥格雷戈博士，他是我的導師。我對自己說：“不，就此打住吧。我不喜歡這個。我喜歡寫作與教書。”我知道作為大學校長我也還行，但是我知道，那不是我的熱情所在。

四、五種領導力品質

劉瀾：在《管理夢想》一書裡，你講完這個故事之後，接著說你在偉大的領導人身上看到一個共性：他們熱愛自己的工作。在你與納努斯合著的《領導者》一書中，你又說：你問書中寫到的偉大的領導者，是什麼使得他們能夠做好自己的工作，他們的回答只有一個：學習。

本尼斯：好奇心。

劉瀾：我想問的問題是：你常常談到偉大的領導者有一些共性，但是在不同的時候你說到的共性又常常不同。有時你說學習，有時你說激情，有時你又說別的。到底偉大的領導者共有的品質是什麼？

本尼斯：（笑）我想談我認為比較突出的五點。

第一個是激情。要成為某個行當的大家，你需要練習，練習，再練習。我有時候說領導者，有時候說大家。要成為一個大家，你必須不斷練習，全神貫注，熱愛你所從事的。反思式練習是成為大家的關鍵。

第二個是我在《極客與怪傑》裡寫到的適應能力，包括學習，包括韌性，包括成為一流的觀察者，這些都很重要。

第三個是尊重，尊重他人。在這個全球化時代，尊重與自己不同的人不僅僅意味著容忍。

劉瀾：也跟謙卑不同。

本尼斯：我認為是相關的，對我來說謙卑的姿態意味著並非全知全能。謙卑是適應能力的一部分，如果你認為你是屋子裡最聰明的人，你註定失敗。尊重的內涵很深，還意味著傾聽，真誠地從你