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可以得到他留下的100萬法郎專項資金。訊息透過媒體傳出後，許多人給出了答案，這些答案包括：金錢、機會、技能、幫助、關愛，等等。可是，開啟巴拉昂的保險箱後，最終發現答案卻是：雄心。看到這個答案，許多富翁都承認：雄心，改變貧窮的雄心，才是生命的永恆動力，才是點燃奇蹟的火種。

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學習動力之二：改變貧窮的願望（2）

美國曆史上有一位副總統亨利·威爾遜在他的自傳裡這樣說：

我出生在貧困的家庭裡。當我向母親要一片面包，而她手中什麼也沒有時，那是一種什麼滋味啊。我家確實窮極了；但我不甘心，我一定要改變這種情況；我不會像父母那樣生活；這個念頭無時無刻不纏繞在心頭。在10歲那年；我離開了家，當了11年的學徒工；每年可以接受一個月的學校教育。在我21歲生日之後的第一個月；我帶著一隊人馬進入了人跡罕至的大森林；去採伐大圓木。在經受貧困的煎熬中；我下定決心；一定要改變境況；決不做貧窮的俘虜。一切都在變；只有我那顆渴望改變貧窮的心沒變，我不讓任何一個發展自我；提升自我的機會溜走。在我21歲之前；我已經設法讀了1000本好書；這對於一個農場裡的窮孩子來說是多麼艱鉅的任務啊！在離開農場之後；我徒步到100裡之外的馬薩諸塞州的內笛克，去學習皮匠手藝。一年之後；我已經在內笛克的一個辯論俱樂部脫穎而出；成為其中的佼佼者了。幾年後；我進入了國會；後來；我又競選副總統；終於如願以償。可以說；我一生所有的成就，都要歸結於我這顆不甘貧窮的心。

學習動力之三：體驗困境

有時候，當一個人面對困境的時候，才會煥發出動力，才會有一種改變現狀的願望。而這種願望是別人沒辦法給你的。

我家裡是弟兄四個，我是老大。二弟挺爭氣，讀了一個本科；三弟就不懂事，精力過剩，卻不好好學習。

我父親1986年病故。當時我在父親墳前許願，一定要把兄弟幾個的事承擔起來，把兄弟幾個帶好。後來有一次，我就把三弟叫到家，我說：“你高三了，還不用功學習，將來考不上大學怎麼辦呢？”

三弟說：“我出去闖。”

我說：“高中這麼好的機會，學習都上不來，你出去闖什麼？你有本事現在就闖，在學習上好好闖！”

三弟還嘴硬：“現在我就開始闖了。”

我說：“你就在社會上闖啊？你為什麼不在學習上闖呢？”

三弟說：“大哥你別說了，你不用管我，我就這樣了，反正我也不想考大學，我將來自己在社會上就算餓死了，我也願意。今年我一定是考不上大學了。”

三弟的話讓我十分惱怒，我就罵他：“你從小跟著我，我為你操這麼多心，今年高三了，你說不考大學了，你還算一個人嗎？”

但三弟根本也聽不進去我的話，後來大學也沒有考上，他也不想再補習了。沒有辦法，我只有盡大哥的責任，幫他聯絡了一個工作，到一個金礦上工作。聯絡工作的時候，我跟那個老闆說：“你也不用給他什麼照顧，該下礦就下礦去。”

三弟就和那些工人一塊兒下礦掏沙挖金子，一塊兒吃住。可是，他畢竟年齡小，體力跟不上，身體吃不消。他在礦井裡面幹了一年多，後悔了，又來找我，我也不理他。後來，他又幹了半年。過年的時候，他又來了，懇求我：“大哥，能不能給我一次機會？”

我說：“給你什麼機會？”

三弟說：“能不能再給我半年的機會，讓我去複習？”

我說：“當年那麼好的條件，你都不學。現在當了一年半工人，高中那點兒東西早就忘光了，現在還怎麼學？算了算了，我可不聽你那一套。”

三弟說：“大哥，如果你能給我半年的機會，你看我怎麼表現。”

看他說得很真切，我想了想，就說：“好，那我就給你半年機會。”

當時還有半年就高考了，弟弟插班進了一個高三班。現在，他好像是變了一個人。以前，他一天到晚滿天飛，整個學校的人都認識他。但從回來復讀以後，他整天就是食堂、教室、宿舍三點一線。努力了半年，考上了天津師範大學，學的是計算機專業。畢業後，在中國銀行工作。

有時候，一個人的成才往往是在體驗到挫折之後。在挫折面前，有些人選擇了沉淪，而有些人則愈挫愈奮。挫折並不可怕，關鍵在於你的選擇。只要自己堅定改變的信念，就總會有翻牌