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者的時間更寶貴，要想經常學習積累，困難更多。您不妨有針對性地積累，以減少壓力。遇到時間特別緊的時候，可讓您的秘書給您找些素材、名言警句、歷史典故、相關資料等等，到時，您只用信手拈來，從聽眾的角度看，您不就是知識淵博的人嗎？�

《漢書·董仲舒傳》中有一句話：“臨淵羨魚，不如退而結網”。它告誡人們，在目的與手段之間，有明確的目的固然重要，但如果沒有實現這一目的的必要手段，目的將是空幻而不切實際的。例如：我們的目的是打魚，但只有“退”而織好網，才有可能得到魚。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功。張嘴閉嘴，說出的不光是話語，更是一個人的知識含量，一個人的文化素養。要想使自己的講話水平有高度，有深度，最關鍵的就是多積累知識，提升自己的文化素養，開闊眼界。那麼，增強講話魅力，需要結哪些“網”呢？形象地說，就是：

1．紅色的“網”

就是要思想先進。

講話的目的是使人得到教育和啟迪，提高聽眾的思想認識、文化水平。而作為領導者，擔負著傳播馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“###”重要思想的重任，擔負著傳播黨中央、國務院方針政策的重任，擔負著對所在地區和單位的群眾進行教育引導和組織發動的重任。因此，這就要求領導者本身必須具備先進的、科學的思想，這樣才能遠見卓識，高瞻遠矚，識前人所未識，講前人所未講。這是作為領導者，講話講出魅力最根本的，也是最高的要求，是有別於與普通演說家最突出的特點。可以說，失去了這一點，再精彩的講話也是失敗的。“思想不正，害人不淺”，毛澤東的講話之所以能教育和鼓舞人，除了其高超的講話藝術外，其中所蘊涵的馬列主義同中國實踐相結合的偉大思想起了十分關鍵的作用。

2．優質的“網”

就是要品德優良。

古人說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。傑克在《領導馭人的魅力》一書中認為：“良好人格本身就是馭人的魅力”。如果臺上講一套，臺下做一套，你的講話越精彩，聽眾就越厭煩。作為一個普通人，尚應遵守職業道德、社會公德、倫理道德，作為領導者，更應在遵守這些道德規範的同時，樹立良好的“官德”。在群眾中有威信，有口碑。做到文如其人，其實講話也是真實人格的客觀反映。要說服別人，先要說服自己，要求別人做到的，自己首先要做到，這是作為領導者的必然要求。一個有浩然正氣的領導者，一個以身作則的領導者，一個求真務實的領導者，本身就是一面旗幟，可不令而行。

2002年4月1日，黑龍江省綏化市原市委書記馬德在一個會議上大談“領導幹部一定要講政治，講正氣”。數小時之後，他被“雙規”，再次出現時已經是全國最大賣官案的主角。與此同時，馬德談及廉政建設的種種“官話”也被當作笑料廣為傳播：綏化市主要領導集中觀看黨風廉政建設電視片《胡長清案件警示錄》，馬德事後要求大家“吸取教訓，深刻反思，做到自警、自省、自律”。同時要求“黨員領導幹部必須嚴格遵守黨紀國法，自覺接受監督”。而後來他被送上法庭時，起訴書上寫明的受賄金額是6031857元。言語和行動的巨大落差使得這些“官話”的可信度大大降低。

所以，言行一致是增強領導講話魅力的一個根基。

3．巨大的網

就是要有豐富的知識。

淵博的知識是講話精彩的基礎，是語言風度的基礎。因為講話是多種知識與能力的展現，也是領導者長期生活積累、文化素養、理論學習與工作實踐的綜合反映。領導者要有豐富的學識，不僅是“傳道、授業、解惑”的需要，也是講話成功的基本條件。古今中外的演講家無一不是學識淵博的，他們之所以能旁徵博引，妙語驚人；之所以能把生動、具體、精彩的事例自如地組織到演講中，就因為他們博覽群書，知識豐富。“臺上三分鐘，臺下十年功”，“要給別人一杯水，自己先得有一桶水”，在科技迅猛發展，知識更新步伐加快的今天，領導者如果不瞭解新知識，新事物，不掌握新資訊，從大處講，就跟不上時代發展步伐，就會落後於人；從小處講，就不能給人傳遞新的資訊，就不會使講話新穎生動，講話必將是失敗的。

十、結網（2）

那麼，如何結成這些“網”呢？關鍵就是把學習作為領導者的一項不可荒廢的任務，抓住一切機會學習。因為學習對講話是有著直接影響的，不學習、缺乏知識的人，講話時即使滔滔不絕，口若懸河，