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首頁 > 遊戲競技 > 金百通生命論壇2006 > 第5部分

第5部分(第4/4 頁)

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卻飛走了,這便是蚊子避免死亡的知識。一隻小鴨子,我們也認為它是沒有什麼知識的,當我們鴨、鴨、鴨地叫它時,它會拽拉、拽拉地跑過來,這便是它求食或者說是求生的知識。兵蟻知道打仗、工蟻知道勞動、蟻王知道交配、蟻后知道生育,這便是螞蟻的分工協作知識。老虎在捕獵時,知道隱蔽的、悄悄地靠近獵物,這便是老虎的捕獵知識。狼知道單獨出去受欺負,便拉幫結夥地壯大力量,這便是狼的團結知識。大凡有生命的、生存下來的,大體都具備這樣或那樣的一些知識,或者說是知識幫它生存下來。動物如果有什麼遺憾的話,也當屬沒有文字了。人類如果沒有文字也許也不知道孔丘是誰,或者蘇格拉底是誰。或許有比孔丘、蘇格拉底還神奇的人物呢,或許由於沒有文字記載而無從考證或無從說起呢。既然人有文字知識,而動物只有意識知識,既然文字知識可以傳宗接代,意識知識只能淺嘗而止,那麼人類以自己的文字知識為知識,而認為動物的意識知識不是什麼知識,就沒什麼奇怪的了。

植物的根很容易被我們忽視,而人類知識的根也這樣被我們忽視掉了。植物有根才能枝繁葉茂,人不忘記知識的根,才能更準確地理解今天知識的含義。

人類的知識不是太少了,而是太氾濫了。如�

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