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興趣；一個藝術家要想贏得觀眾的掌聲，一定要對觀眾感興趣。

一位叫哲斯頓的大魔術師，４０年中到世界各地去演出，共有６０００萬人看過他的表演。成功的秘訣之一，就是他始終對別人真誠地感興趣。他總對自己說：“我很幸福，因為這麼多人來看我的表演。我要把最高明的手法表演給他們看。我愛我的觀眾，我愛我的每一個觀眾。”

孩子終究要走上社會，無論從事什麼工作，都要和人打交道，只有對自己工作的物件感興趣，才能煥發出一種熱情，一種創造力。

三、學會與人合作，就要給予別人誠摯的關懷

人與人之所以成為朋友，正源於他們之間相互惦記，相互牽掛。

一次，我去寧波採訪，當地一群《中國少年報》小記者聽說了，先跑來採訪我。一個女孩問：“我們有苦惱找知心姐姐，知心姐姐有苦惱找誰呀？”

誠摯的問話，一下子熱到我的心裡。我當了那麼多年“知心姐姐”，經常聽到孩子向我傾訴自己的煩惱，卻很少有孩子關心我的煩惱。我激動地對她說：“謝謝你對我的關心。我煩惱的時候，一是靠自己的好心態，更多的是靠朋友。”被人關愛的感覺真好！

幾年前的一天，我在信陽人民廣播電臺做直播節目。節目結束後，剛從直播室裡走出來，早已等候多時的１２歲的林辰撲了過來，一聲輕輕的“知心姐姐，我真的好想您……”說得我兩眼噙滿了淚水。林辰是大別山一隻勇敢的“小鷹”，她從小患白血病，一直遭受著病魔的折磨，做了幾次骨髓穿刺，但她都表現得十分堅強。三年前做大手術，在她一再請求下，醫生准許她把《寫給年輕媽媽》一書帶進了手術室。她說，她是靠著“知心姐姐”說的“我能行”戰勝病痛的。

我與林辰交談時，一位年輕的媽媽手捧一本紀念冊請我留言。我摟著小林辰說：“你想個詞，我來寫。”林辰深思了片刻，說：“知心姐姐，就寫‘遇到困難都說我能行’吧！”

“好，好……”我連連誇讚著。

這時，又一個筆記本遞過來，我把目光投向林辰。林辰思考了一會兒，湊到我的耳邊輕聲說道：“栽個跟頭爬起來，說聲‘太好了’。”我聽出來了，這是我書中的一句話，她竟然記得這麼牢！

臨走，林辰送我一個漂亮的小瓶子，裡面裝滿了彩紙摺疊的小星星。“這９９顆小星星是我親手疊的。有人說，第９９顆星是幸運之星……”林辰說著，臉上露出燦爛的笑容，而我卻被感動得掉下了眼淚。

聽我的好友潘琳說，林辰的表哥報考中央美術學院差幾分沒有考上，情緒有些低落。林辰及時給他打去電話：“哥，今年考不上明年再考，你看我，沒有機會考大學，我都沒難過。”妹妹的話讓這個１９歲的大小夥子感動得不知說什麼好。

5．合作的力量……朋友需要你（2）

誰是有魅力的人？林辰小朋友就是，那些會關心人的孩子都是！

6．創新的力量……你能做得更好（1）

成功，只留給那些具有“我能做得更好”心態的人。

創新是一個民族進步的靈魂。

今天，隨著時代的發展，各方面都在呼喚創造性人才，各種型別具有創新思維和創造能力的人將在社會發展中起主導作用。

創造性人格的特徵，可以概括為有強烈的好奇心、有頑強的毅力、有勇敢的進取精神。

怎樣培養孩子的創新精神呢？我們可以從四個方面去努力。

一、創新與心態……我能做得更好

什麼是創新的心態？《伊索寓言》裡有這樣一個故事。

在一個暴風雨的日子裡，一個窮人到富人家討飯。

“滾開！”僕人說，“不要來打擾我們。”

窮人說：“只要讓我進去，在你們的火爐上烘乾衣服就行了。”僕人認為這並不需要花費什麼，就讓他進去了。

窮人請求廚娘給他一個小鍋，以便他“煮點兒石頭湯喝”。

“石頭湯？”廚娘覺得好新鮮，“我想看看你怎樣用石頭做成湯。”於是答應了他。

窮人從路邊撿了塊石頭，洗淨後放在鍋裡。

“你總得放點兒鹽吧。”廚娘給了他一點兒鹽，又順手給了他點兒豌豆、薄荷、香菜，最後還把一些碎肉末也放進湯裡。

當然，你也許能猜到，這個聰明的窮人後來把石頭撈出來扔掉，美美地喝了一鍋肉湯。

如果窮人對僕人說：“行行好吧！給我一鍋