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表現。”

傻子的觀點平庸無奇，我知道他是故意跟我故作驚人之語的動機過不去。但是不跟他計較這個，仍然沿著他的話頭說下去。“是啊，尤其是社會上現在氣管炎現象極其嚴重，而且呈現大規模多發性外加先天遺傳性等特點……”

發這一通議論是在第二節課下課時，這時候班內亂糟糟的，大家都在閒話不止。我話說完，傻子也被我的一本正經做歪論逗樂了，接著我的話說：“基本同意你的觀點，另外再補充亮點，一、我們應該認真學習情聖同志的發言精神；二，我們應該發揚情聖同志這種高超的認識問題的方法和態度。我的發言完了，謝謝！”

“哈哈，是不是該作總結陳詞了？”燕子探過頭來跟著鬧。

“哎，對牛彈琴了。”我嘆息一聲，笑著直搖頭。

“對，牛彈琴！”傻子決不相讓，搬出了偉大周總理精明的外交辭令來應對。女孩子們都笑個不住，yucca說“你們真會鬧，不過挺開心的。”說話間yucca把我的筆記拿了過去。馬上就又送了回來：“你這記得都是啥啊？”她有幾個字拿不準，想跟我地對照著更正一下。

“對不起，我的字太草了。”我故意厚著臉道歉。

“根本就不是字的問題，你根本就沒做課堂筆記啊！”

“用我的吧！”傻子給我解圍，“他這傢伙根本就不記筆記。上次英語老師檢查筆記。他就是連夜拿我的抄地。”傻子揭我老底。

“你怎麼總是出賣我呢？”我不客氣地對傻子地肩膀表示了一下自己的不滿。

下課後，我把筆記放在座位上，表示晚上還會回來自習，心想應該默寫一下單詞了，不然下週四怎麼過關啊。而且心裡有一種莫名的期望促使我留下來。就在這裡自習。

當看到燕子和yucca一前一後走進來坐在我的前面時。我清楚了自己期望的是什麼。

晚上我早早地到了。七點左右地時候。睏意來襲，伏桌睡去。

醒來後發現yucca也在伏桌而眠，女孩如溫柔地貓兒。寧靜而絕美。而燕子則在啃一本厚書，應該是一本西文譯著。這傢伙很有成長為一代女博士的潛力。Yucca頭邊放著兩本書，一本《英漢大辭典》，一本四六級單詞。單詞在《辭典》下面。我未經允許，把那本單詞書抽出來看。這個動作輕之又輕，還是把yucca驚醒。她睡眼惺忪的轉過頭來看了看我，並沒有說什麼。這雙眼睛是那種最迷人地美麗。

我對她笑了笑，舉了舉手中的書，她會意。我沒帶什麼書，就把那本單詞書看了一晚，主要是看了字母B地單詞拼寫。

週三一天，我都是不經意似的恰好跟yucca一起自習，如商量好了一般。我總是借用她的單詞書，而她也自己總是帶著這本書，自己也不去看。很有默契的樣子。

週三晚上，她問我：“記住了嗎？”我點了點頭：“應該沒問題。”

週四上午第三節，英語課前，當我和yucca並肩走進教室時，恰巧奕晴從裡面出來。她的目光從我這兒移開後，落在了ucca身上，我發現她的眼神裡有一種奇異的光，心裡卻癢癢得很受用。

那次的單詞拼寫我寫出了八個，全對；而yucca全寫全對。路上的那一幕像聽音樂一樣在大腦裡不停的到帶播放，以至於到後來陶醉的忘乎所以。一直到了第二天中午，被開心充滿得我認為這是一個跟奕晴改善關係的最佳機會。雖然下午就有在一起上的課就可以見面在一起說話把誤會消除，但是我覺得已經等不及了。就拿起電話撥通了那個號碼。

這個時候正是剛剛吃過午飯或者正是睡午覺的時候，所以她十有**應該在。我心懷忐忑。

電話鈴響了三次，居然還是沒人接，我預感到一點悲劇氣味，正考慮掛掉，第四聲響了一半時那邊的電話被人拿起。

“喂？”一個不耐煩的女聲。

“你好，請找一下薄奕晴，謝謝。”

“對不起，她不在！”“啪”的一聲掛掉了。

如此決絕！

我的心劇烈的跳動著，衝動的想跳樓！她肯定不會不在！“那麼好吧，你不願意跟我說話！”我幾乎要喊出來。

我情緒激動了好一會兒，根本沒心情睡午覺。就出了宿舍樓。去哪兒呢？

去上中國哲學史嗎？上週，就是在這個課上，我擁有了醉人的愛情。而現在，一切都變了。我還要去感受傷心和悲哀嗎？

不去嗎？如果她去了呢？也許還有和好的希望呢？可