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舊屋與旗袍（8）
媽媽膽大，但不潑辣，反而常常害羞，說話也不響亮。只不過，她輕聲答應的事常常連潑辣的人也會遲疑。 一天，村長找來了，說村裡要辦“生產互助組”，缺會計，也只能請媽媽當。媽媽每天為大家寫信、讀信，已經那麼忙，但還是毫不猶豫地答應了。從此，每天夜間先記勞動工分，再寫信、讀信。這個房間更擁擠了，我們全家熬夜的時間也更長了。 當然，連記工分也沒有報酬，因為我家屬於“非農業人口”，進不了村裡的分配系列。媽媽不止一次地說 ：“身子輕的採桑，手勁大的搬磨，識水性的過河……我識字，這些事本分要做。”  ＇返回目錄＇  
舊屋與旗袍（9）
媽媽在這間屋子裡還作過一個膽大的決定，與我有關。 在我實足年齡還只有四歲那年，小學的老師來統計可入學的新生，那時我正與幾個小夥伴把媽媽的圍單當大幕，綁在八仙桌的桌腿上演戲，媽媽就笑著指了指我，對老師說 ：“在地上爬著的要不要？” 老師說：“怎麼不要？登記！” 幾天之後，我就上學去了。背上揹著一個大草帽，上面有媽媽剛剛寫的四個毛筆大字：“秋雨上學”。 我想這情景實在是媽媽最頑皮的一筆。一個才四歲的小不點兒獨自走在長路上已經讓人憐惜，而背上的幾個大字又說明這居然是去上學！ 路上沒有人認得這幾個字，那麼，媽媽是寫給上天看的了。這就像是土地爺透過童男童女給上天帶去一個小小資訊：我們這裡全是文盲的年代，已經結束。 老師們看到我草帽上的這幾個字很高興，而且從書寫的功力判斷出了我的文化背景，但他們實在不知道該怎麼來對付一個四歲孩童。那時代鄉間學校全用毛筆，課桌上放著硯臺和墨，可想而知，每次下課，我滿臉滿手都墨跡斑斑，老師就抱起我到河邊洗臉，洗完再飛奔著把我抱回教室的座位，下一節課另一位老師又重複這般情景，實在是一片忙亂。 我四歲上學的事，把在上海工作的爸爸嚇了一跳，隨之，連叔叔、舅舅也緊張了。第二年國家###定下了規矩，小學入學的年限是七歲，這使得爸爸、叔叔、舅舅更有了理由，不斷來信勸媽媽，要我用“留級”的方式後退到正常的年齡，否則腦子會用壞。其中大舅舅出的點子最要不得，他要我每次考試都交白卷，或故意答錯。 媽媽問我的意思，我說，讓我裝成傻瓜留級，聽過去全都聽過的課，腦子才會壞。 媽媽當然贊成我的意見，便寫信給爸爸說：留級太累，不如讓我讀上去，她會設法減輕我的功課負擔，代我做全部家庭作業。 其實我們小學裡每天的家庭作業也不多，多的是“暑假作業”和“寒假作業”，媽媽花半天時間全做完了。她最感吃力的是要在作業本上模仿小孩的字，我玩累了回家，見她一筆一畫那麼費事，就幫幫她，讓她先寫在別的紙上，我抄上去。她感激地說：“真懂事。”  ＇返回目錄＇   電子書 分享網站
舊屋與旗袍（10）
老師們人都很好，但課講得都不好聽，我每堂課都在等待下課鈴聲。 下課後也有一件事讓我害怕，那些曾經抱著我到河邊洗過臉的老師見我臉上沒墨了，都會用手來擰一下，好像這是他們