第62部分(第3/4 頁)

讓後期的人整個做出來，放給大家收工的時候看、找感覺，揣摩清楚人際關係，你們看怎麼樣？”

顧誠經驗少，還沒覺得這有什麼問題。

正常的電視劇拍攝，都是按照場景區分的，比如某個房間燈光佈景攝影都安排好了，就把好幾組集中在這個場景裡的戲拍完，然後再換地方。如此大家都有較多的時間醞釀情緒，導演和攝影也省佈置的時間。

如果一次性按照劇本的時間線拍，也不是沒有，但成本會提高。這樣做的好處，是在某些人物關係非常複雜的劇裡面，能夠讓大多數演員對人際關係網形成一個統一的概念、然後潛移默化按照這個設定來。

兩整合品劇傳達的人際關係，遠遠比干巴巴的劇本所能表達出來的內容豐富得多。畢竟一個劇本就算再嗦，也不可能事無鉅細地寫“男x號和xxx/yyy/zzz的人際關係如何如何”。

但這樣做的難度也很可觀，尤其是某些一開篇就人際關係複雜的角色，需要在短時間內和很多同事演對手戲，進入角色人際關係所需的醞釀時間會被大大壓縮。

一直沒有發言的董婕，聽了李導演的想法後，不無擔憂地說：

“這樣的話，阿誠身上的壓力就很大了我是無所謂，反正前幾集裡，冷清秋只認識金燕西、歐陽于堅、閨蜜同學、母親四個角色。但是金府豪門眾人，一上來就要同時揣摩清楚和幾十個家人的人際關係，腦子還不亂成一團漿糊？”

被董婕一提醒，顧誠才微微變色，徹底領悟清楚其中難度。

李導演也知道自己的臨時加碼有點強人所難，便誠懇地商量：“我也不求真拍成《紅樓夢》。小顧，我只希望看到‘金燕西不服父親管束和不服母親管束的表現要有不同、對每個兄長的私交和勸阻也都有不同、對每個姐姐的親暱也有所不同’。你自己揣摩揣摩，分出這個層次來就行，至於具體怎麼個層次，我不管你我只要看到層次。只要分出來了，後面其他演員就能按照這兩整合品‘選邊站隊、細分人設’。”

“那我就試試吧。”顧誠在心中飛速地把所有有對手戲的家人捋了一遍，一咬牙答應了。

“太草率了！”董婕和成昆無不對顧誠的盲目自信頗感惋惜。

第103章　我完美主義起來我自己都怕

“金公館”，大客廳。無數水晶吊燈、壁燈，燈火輝煌。一個身著華服的貴婦人，坐在紅木沙發上數著佛珠唸唸有詞。

一個英朗俊逸至極的少年，穿著一身介於風衣和西服正裝之間的、略帶燕尾的挺括裝扮，步履輕快地走到旁邊坐下，斟酌猶豫了一兩秒，開口請示：“媽，累了？”

貴婦人微微睜眼：“又怎麼了？”

“我想出去走走。”

“你這孩子，一天不出去瞎晃就憋得慌！”

“讀萬卷書，不如行萬里路嘛，隨便轉轉而已。”

“唉，去吧~”

少年全程表情都很恬淡，一絲浮誇和雞賊都看不出來。但偏偏可以把一個耐不住束縛的性子烘襯得跳脫到位。

“cut，過！換下一組。金父金母和姨娘上。”李導演很滿意顧誠的表現，立刻跳到了同一集同一個房間的下一組鏡頭上。

昨晚和顧誠聊了之後，今天李導演就換了新的拍攝順序，以求幫助所有演員儘快在腦海裡補全“大家族中每一個節點之間的人際關係人設”。

“說好了的，一定要演出金燕西對父母的不服管束的差異層次來。現在就看你的表現了。”李導演在心中默唸的當口，其他幾個演員已經上場了。

演金燕西父親“金首相”的寇震海也是一名老戲骨了，論拍過的劇數量，絕對是全組最多。希望他可以和顧誠有些層次上的互動吧。

“action！”場記打完板子，眾人立刻進入狀態。

這段戲和上段一樣，也是金燕西在客廳裡受長輩訓誡，表達對他“每天不讀書到處亂晃”的抨擊。只不過訓誡的主角從母親換做了父親。

“父親，母親，姨娘？給你們請安了。什麼時候回來的，忙麼？”金燕西和上一組鏡頭一樣進場。

“你問這個幹什麼？”金父的語速緩慢而威嚴，慢慢抬頭瞪著金燕西，直瞪得金燕西心裡發毛，趕忙把剛坐下時翹起的二郎腿放下。金父這才繼續說道：“盼著我走？是不是我不在家，你們又可以天天胡鬧！成何體統！”

金燕西猝不及防：“哪兒的話呢！我天天盼著你們回來還盼不來呢。”

幸好金母立刻