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的文化力量”的結果。①

他提出在文、理、法三院上增加工學院，並加強研究生學習和高等研究。他

還建議從國外邀請有成績的學者擔任較長時期的客座教授，“不要一時轟動，

而要教學”；不要“像前幾年那樣，將國外著名學者（顯然是指杜威和羅素）

請來只講課幾個月或一年”，因為那個時代已經過去了。②在羅家倫和他的繼

任者梅貽琦的管理下，清華在規模和實質上都穩步發展，成為以後十年中傑

出的高等學校之一。

美國影響的另一方面是以　１９２５　年中華教育文化基金董事會（中華基金

會）的出現為序幕的，這是一件具有歷史意義的大事。１９２４　年美國國會根據

聯合決議，將庚子賠款餘額歸還在中國使用。於是兩國政府達成協議，將這

筆大約　１２５４５０００　美元的款項交給一個基金會掌管，用於中國的教育文化事

業。幾個月內中國政府任命了由　１０　名③中國人和　５　名美國人組成的第一任董

事會，中華基金會於　１９２５　年　６　月正式成立。④１０　名中國董事中有　３　人是高階

外交官（顏惠慶，顧維鈞和施肇基），其餘的是著名的科學家或現代教育界

的知名人士：範源濂（範靜生），黃炎培（江蘇省教育界領袖），蔣夢麟（北

大校長），張伯苓（南開校長），周貽春（清華校長）和丁文江（農商部地

質調查所主任）。５　個美國董事是與中國教育界有關的著名人士：杜威，孟

祿（兩人都是哥倫比亞的），顧臨（洛克菲勒基金資助的北京協和醫學院代

理院長），貝克（中國華洋義賑會）和貝納德（花旗銀行）。①董事會任命範

源濂為基金會第一任幹事長，他邀請中國科學的熱情倡導者任鴻雋擔任行政

秘書。②

中華基金會執掌的不僅有　１９２４　年歸還的庚子賠款，還有　１９０８　年歸還的

供獎學金和清華大學使用的款項。它又被授權掌管靜生生物調查所的基金以

及其他學術捐款。它的主要任務第一是資助學術機構的高質量活動，如黃炎

培領導的中華職業教育社；其次，支援公私機構的新專案，如合作事業；第

三，基金會本身開發新專案，③所有申請專案必須按現代方式得到董事會或專

門委員會的批准。④範源濂和任鴻雋意識到中華基金會的革新任務，認為它不

① 羅家倫：《學術獨立與新清華》（1928　年　9　月接任校長時的講話），載《逝者如斯 集》，第　7　頁。

② 《逝者如斯集》，第　9—10、11、12　頁。

③ 原文只列出　9　人，所缺一人為郭秉文——譯者。

④ 任鴻雋：《中國教育文化基金董事會活動總結報告（1925—1945　年）》，第　1　—　2　頁。

① 同上。以後增補進董事會的有在近代中國教育及文化發展中同樣知名的人 物，其中有趙元任、傅斯年、

胡適、司徒雷登、蔣廷黻和翁文灝。

② 任鴻雋後來回憶，自　1918　年從美國歸來後，“我堅持使同胞知道科學的重要性 …　…　如今有了這個有贈

款維持的機構，每年有大約一百萬美元的預算用於促進科學事業；……所以，我欣然接受……”（任鴻雋：

《五十自述》中“1925　年”項下）。1929　年他接任中華教育文化基金董事會執行董事。

③ 《中華教育文化基金董事會活動總結報告（1925—1945　年）》第　4　頁。馬戈？S。 格武爾茨：《社會現實

與教育革新：中華職業教育社個案，1917—1927　年》，《現化中國》第　4　卷第　2　期（1978　年　4　月），第

168　頁。

④ 1981　年　8　月　15　日葉良材（音）私人通訊。葉�