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量發揮自己的才能。

計分員及時向測評小組和被測試者報告測試評分結果。要求

計分準確無誤。

監督員擔任整個測試公證人，對整個測試過程進行監督。測

試完畢宣佈測試有效與否。

場外指導在測試過程中作些必要的提示。測試完畢進行小結

講評，對測試成績優秀者給予物質獎勵。

評分標準，見下表。

表角色扮演評分標準

1…2分3…4分5…6分7…8分9…10分

回答違反政策與程式，措辭不當，解決問題能力很差回答欠妥當，措辭有嚴重缺陷，解

決問題能力較差回答基本符合政策與程式，措辭有點缺陷，解決問題能力一般多數

回答符合要求，措辭尚可，有較好解決問題能力所有回答都符合要求，措辭非常恰當，

有很強的解決問題的能力

2？2？8企業員工測評與考核方案

××有限公司員工測評與考核方案

一、目標

1？瞭解員工隊伍的工作態度、個性、能力狀況、工作績效

等基本狀況。

2？為公司的人員選拔、晉升、考核、調動、任免工作提供

決策依據。

3？為管理後備隊伍的建設提供依據。

4？為員工的職業生涯規劃、人職配置、培訓、獎懲等提供

參考依據。

5？為公司的人員招聘提供系統科學的現代工具。

6？為公司目前組建上市股份公司在用人篩選上提供參考資

料。

7？初步形成××公司人員考評系統。

二、測評指標結構體系

從大的方面，傳統的人員考評分為德、能、勤、績四個方

面。根據××公司的企業性質，測評內容側重從工作態度（敬業

精神）、人員素質測評和績效考評三個方面進行，將主觀評價和

客觀測評技術相結合，主觀評價中將上級評價、同級評價、下級

評價和客戶評價相結合，客觀技術評價中將筆試、面試、工作模

擬和評價中心等技術相結合，做到全方位評價一個職員。

測評總體結構（見表1）：

表1測�