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晚上9：30至次日早上6：30，屬於睡眠時間。

男孩子晚上睡覺，踢棉被的很多。踢棉被的很大原因是因為太熱了，所以西點男孩訓練中心要求孩子們冬天赤膊睡覺，夏天穿棉布衣服睡覺。冬天赤膊睡覺不易踢棉被，面板一受涼他自然會將棉被蓋上，夏天因為是席子，直接接觸面板容易過敏，所以要穿棉布衣服。

夜晚，孩子們進入夢鄉，值班老師卻必須保持警覺。注意每個孩子的體溫變化，給踢棉被的孩子蓋上棉被，還要防範個別孩子的夢遊……

2007年1月25日晚上11：15，總務部長周老師巡視時，發現秦浩呼吸急促，走過去一摸他的額頭，發燒了！

他趕緊叫醒負責生活的張老師，驅車直接趕到最近的浙江省第二人民醫院急診室。

“我們這裡沒有兒科，要到兒童保健院去。”

車子調頭，直奔杭州市兒童醫院。

“病毒性感冒，打吊針。”張老師抱著秦浩，周老師脫下自己的外套披在孩子身上，三個多小時後燒退了，他們回到了西點男孩訓練中心。

孩子晚上睡覺，值班老師至少巡查兩三次。尤其是季節變換之際，需要加倍小心照護。

月底到了，秦浩的媽媽看到了醫院的藥費單，才知道兒子生過病。

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雙休日的歡聲笑語（1）

西點男孩每兩週回家一次，不回家的雙休日，都沉浸在歡聲笑語中，乃至很多孩子提出，乾脆取消回家制度。萬老師沒有同意，也不能同意。孩子需要與父母家庭的接觸，西點老師們也需要一個喘息的機會。不回家的雙休日，星期六、星期日兩天的活動安排是不重複的。週六的作息時間很輕鬆，很快樂，充滿著樂趣。

7：30～8：30，起床、盥洗、整理抽屜、整理書包、吃早飯。

星期六不上學，時間相對充裕，是訓練行為習慣的上好時機。

2006年11月11日，星期六，上午7：40。周哲漁已將棉被疊得整整齊齊，與部隊戰士疊的棉被完全一樣。旁邊的馮毅林看著自己一攤爛泥般的棉被，嘴裡嘟噥著：

“周哲漁的棉被質量好，所以疊得那麼好，把我的棉被換一換，看誰疊得好！”

周哲漁“哇—”的一聲大哭起來，自己辛辛苦苦疊的棉被被趙教官抖散了，讓他和馮毅林重新比試一下。

“我不疊，就是不疊了。”倔強的周哲漁不肯再疊一次棉被。

馮毅林摸了摸周哲漁的棉被，發現和自己的一樣，也不願意再疊了。趙教官十分無奈地自己將兩床棉被都疊好。寢室裡馬上圍攏了看熱鬧的孩子們，趙教官在孩子們面前不能丟臉，畢竟是受過專業訓練的，很快將兩床棉被疊得有稜有角，端莊方正。

掌聲響了起來……

弟兄們紛紛地翹起大拇指，頑皮地伸到趙教官面前，做著鬼臉，晃一晃。

“小漁，不就再疊一次棉被嗎？在馮毅林眼裡你跟他差不多，所以他嫉妒你，如果你超出他一大截，他就只有羨慕你了，你是要做一個被人妒忌的人呢，還是做一個被人羨慕的人？”萬老師擦乾周哲漁的眼淚跟他說。

“我要做一個被人羨慕的人！”周哲漁抖開了馮毅林的棉被，利落地疊了起來，三下五除二，很快就將馮毅林的棉被疊得四方整齊，近乎趙教官的水平。

馮毅林紅著臉一聲不吭。

“小毅啊，萬老師跟你說，沒有一個人生來什麼都會。不會我們可以學啊，別人做得好我們應該鼓掌，別人做得差我們應該鼓勵。你跑步就比周哲漁快呀，棉被疊不過他不要緊，來，讓趙教官教你。”

馮毅林認真地向趙教官學疊棉被了。

孩子們的抽屜裡是八寶箱，有彈彈球、小卡片、橡皮頭、斷鉛筆、小藥盒、紙飛機、小畫書，甚至還有松樹果、知了殼、活蜻蜓……

每逢不回家的星期六上午8：30之前，孩子們要將自己的書包和抽屜整理乾淨才能吃早飯，而且分成紅魔隊和藍魔隊，要比賽的。

“哈哈哈，哈哈哈哈……”

2006年12月16日，上午8：10，西點男孩訓練中心二號教室傳來一陣鬨堂大笑。按說整理書包、抽屜是沒有什麼可笑的呀，怎麼會有這麼熱鬧呢？

原來，藍魔隊孩子們幫助新來的呂士參整理抽屜時，發現抽屜裡塞著兩條短褲。呂士參左手拿了一條短褲，右手拿了一條短褲正尷尬地站著，漲紅著臉，