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，她加大音量，奮力說出自己在心裡組織好了的句子。她引用書裡的觀點，甚至引用了《Harvard　Business　Review》裡的觀點，表示自己有很廣的閱讀面。她努力克服著突如其來的結巴。但她很快聽到，有人在座位上發出悉悉嗦嗦的聲音，有人“乒”的一聲開啟了可樂罐。她知道，那是有人覺得她說的無聊。簡妮自己也覺得，自己的發言是無聊的，平庸的，不雄辯的，不生動的，她看到對面的男生將自己的手指伸到嘴裡，細心地啃起指甲來。這個動作真讓簡妮受打擊。簡妮說不下去了，“Anyway。”她躊躇地說，草草結束了發言。經過一個短暫的安靜，她想那是對她的禮貌，也是對她發言的冷漠。然後，同學們又接著回去討論剛剛被她叉開的問題。

第七章　Individuality（11）

在別人咭咭呱呱的說話聲裡，簡妮先是鬆了一口氣，她終於不再被人注視了。然後，她心裡爬出了一些冰涼的東西，象阿克蘇初冬時帶著冰茬子的水那樣尖銳和寒冷，那是她心裡的失敗感。簡妮對它並不陌生，在學習中，要是考試失利，它就象冰茬子水那樣漫上心頭。學習上的失利，能讓簡妮體會到失敗裡面夾雜著的沒頂般的恐懼。從來就是這樣，她總是在沒頂的恐懼裡奮力掙扎出來。再穿上自信的衣服。簡妮知道自己的身體是傷痕累累的，只是穿著衣服的話，就什麼也看不見。簡妮和範妮不同的地方，在於簡妮比範妮更有勇氣面對真

實的自己，她不象範妮那樣只能做鴕鳥。每當失敗感來襲的時候，簡妮都會忍著痛苦，強迫自己睜大眼睛去看那慘不忍睹的現實。把自己釘在那裡不肯輕易離開，直到對自己的厭惡化為反抗的力量。簡妮因此而理解了那些因為失敗而自殺的人，她知道他們不是因為自己沒有勇氣，而是因為自己太厭惡自己的失敗了，心中的驕傲不能容忍，只能懲罰自己的生命。簡妮意識到，自己的英文是沒有問題，但現在，英文是大多數同學的母語，他們更沒問題。從此，英文已不再是她的絕對優勢。別人用英語闡述自己的觀點，吸引別人，而自己卻不能。自己拿不出獨立的觀點，可以和同學們比肩。

她意識到，自己成不了經濟系的優等生。她並不怕苦，也不消極，象範妮，無論要怎樣刻苦學習，她都能做到。但是，要做到事事都有自己的觀點，鮮明，而且理性，這不是靠用功就能做到的。簡妮本來靠中國優秀的成績建立起來的自信，還有靠自己家的歷史建立起來的對美國特殊的歸宿感，突然變了質。象夏天沒有放進冰箱裡過夜的切開了的西瓜，在炎熱的天氣裡放壞了，本來汁水飽滿的，嬌嫩的瓜瓤，突然就萎縮下去，象擦過汙水的草紙一樣，讓人連碰都不想碰。她終於感到，美國對她來說，是陌生的。對這樣的體會，簡妮很焦慮，而且厭惡，但手足無措。她能感到，自己身上，象夏天變質的西瓜流出汙水一樣，流出了軟弱，畏縮，強顏歡笑的樣子。每次上Seminar，就象在上刑。

在美國的生活也開始讓簡妮覺得窄逼，這是簡妮從前沒想到的。在新疆，雖然家裡其實沒什麼錢，爺爺也不可能資助給他們。但爸爸媽媽在新疆仍舊堅決地維護著心理上富人的優越感，對新疆的糖果，餅乾，菜式，服裝，房間佈置，他們都有諸多挑剔，而且也都有自己的講究。爸爸用兩個舊卡車輪胎做的沙發靠椅，媽媽織的阿爾巴尼亞花紋的粗線毛衣，一直有力地支援著簡妮富人的感覺。在場部中學的教工宿舍裡，王家的生活方式是大家都羨慕的。

在美國，簡妮的功課很緊張，又不想在住處的廚房裡做中國飯，所以，她去學校食堂吃飯。雖然學校食堂價錢上算是優惠的，但簡妮還是覺得太貴。她開始學同學的樣子，到學校的超市的熟肉櫃檯裡去買現做的三明治吃，這樣比在學校食堂吃要省錢。後來，簡妮發現要是自己買麵包，火腿，生菜和西紅柿做三明治，比那更省錢。於是，簡妮就開始這麼做。只是，這樣要好幾天才能吃到一次真正新鮮的三明治，一包吐司吃到最後一天，常常又乾又硬，完全失去了麵包的香味。這樣是比較省錢，但吃得很不舒服，好幾天吃不到熱的食物，簡妮發現自己路過主街那些熱氣騰騰的餐館時，居然象巴普洛夫實驗裡的那條狗一樣口水直流。

為了節約用那些始終能聞到消毒水氣味的錢，大概裡面也有懲罰自己的意思，或者還有要窩膽嘗薪的故意，簡妮要直到自己的極限了，才去學校食堂吃一次飯。學生餐廳在高地上，晚上坐在落地玻璃窗前，能看到遠遠的一片燈光璀璨之處，有人告訴她，那裡就是曼哈頓島。那兩個象雪條一樣的青白色的東