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轉眼間，光緒帝在宮中度過了他最初最不適應的一年，至光緒二年（1876）年初，虛歲六歲（實際只有四歲半）的他按照清朝的祖制該上學了。
三
翁同龢慈禧將小載湉帶進宮中一年後，按照祖制給他安排帝師。
以往的朝代，因為實行嫡長子繼承製，因此為皇太子設立專門的老師。而清朝自雍正朝開始，實行秘密立儲制度，不公開繼承人，於是所有皇子普遍實行教育，且課程時間和紀律要求十分嚴格。
趙翼《簷曝雜記》載：“本朝家法之嚴，即皇子讀書一事，已迥絕千古。餘內直時，屆以早班之期，率以五鼓入，時部院百官未有至者。惟內務府蘇拉數人往來。黑暗中殘睡未醒，時復依柱假寐，然已隱隱望見有白紗燈一點入隆宗門，則皇子進書房也。吾輩窮措大專恃讀書為衣食者，尚不能早起，而天家金玉之體乃日日如是。既入書房，作詩文，每日皆有程課，未刻畢，則又有滿洲師傅教國書、習國語及騎射等事，薄暮始休。”
清朝祖制規定皇子六歲開始讀書。同治帝登基就是讀書的年齡，因此應設帝師。小載湉也是皇帝，慈禧同樣要為他找尋帝師。如何把自己費盡心機扶立起來的光緒帝培養成稱心如意的聽話國君，成為這一時期慈禧反覆思慮的頭等大事。經過一番權衡和比較，慈禧認為翁同龢是最合適的人選。不僅僅因為翁同龢國學功底深厚，才華橫溢，更重要的是�
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