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納儆瀉嬌展�疚式頡１糾從⒎ㄗ急鋼圃�1370架協和飛機，最後只造了20架，而且沒有國家買它，只好由英法兩國自己的國有航空公司接收。僅僅從經濟上來看，協和超音速飛機是一個很大的失敗。

在這裡，我們並不是說英法兩國堅持協和超音速飛機的研製這個決定一定是錯誤的，畢竟，第一架超音速飛機的製成為英、法兩國都帶來了很多正面的效應，也改變了民航的天空曾是美國“殖民地”的狀況。但是因為考慮到不浪費已經投入的成本而堅持一個明知道會虧錢的專案這樣的觀點是完全錯誤的，不忍捨棄、‘沉沒成本’將會帶來更大的損失。

因為花了錢而去做自己本不願意的事情，是我們在消費中經常犯的錯誤。我們總認為真正消費了才對得起花的錢，但如果你已有的投入是錯誤的，接著做下去就是不太理性的了。這種“追加錯誤投資”的例子不光在企業記憶體在，在生活中也是屢見不鮮。

正常的傻瓜有一個7歲大的女兒。現在很多家長都希望小孩子懂音樂，會彈奏一種樂器，這樣既能陶冶情操、還能開發智力，正常的傻瓜就是這樣的典型。他諮詢了很多人，最後決定先買一臺2000元的電子琴。可是他的熱情並沒有激發起女兒的興趣，她一放學就喜歡出去和小夥伴一起玩耍，天黑了才回家，吃完飯又要寫作業，沒有多少時間練琴。電子琴買回來的前幾天，小姑娘還覺得新鮮好玩，但馬上就膩了。這個孩子天生就喜歡運動，對音樂沒有表現出多大的興趣，加上現在父母總是嘮叨著讓她彈琴，她變得越來越逆反了，就算難得有時間彈上一會兒，也總是聽見她彈的斷斷續續的，還不時抬頭看鐘，一副心不在焉的樣子。漸漸地電子琴還是落上了灰。不久後正常的傻瓜的一個同事介紹有一位音樂學院鋼琴專業的老師可以給他女兒作電子琴家教，這個時候你認為正常的傻瓜還有必要為女兒請家教嗎？

正常的傻瓜和愛人商量：“電子琴都買了，要學就好好學，請一個老師教教，要不就浪費這個琴！”最後他們決定還是請家教，說好每個月十個小時，500元。這是一筆不小的投入，可是小孩子一旦對這個東西失去了興趣，父母又不停得逼著，興趣只會越來越小。本來一種休閒放鬆的愛好成了另外一門功課，小姑娘自然不願意。就這樣，每次老師來教她都心不在焉的應付著，學得也不用心，平時更是能偷懶就偷懶，只有被逼的沒辦法了才去彈一會兒琴。半年後，眼看著女兒在彈琴方面的長進很小，正常的傻瓜只能承認女兒在這方面沒有什麼天賦，終於放棄了這個主張。但是在這半年裡面，為了不浪費這個電子琴，他們繼續浪費了3000元的家教費！

在第一章中，我們看到人們日常的投資行為中，由於心理賬戶的存在，對於賬面虧損的股票正常人更傾向於繼續持有股票，而不是“割肉”鎖定已有的損失。這裡我們從沉沒成本的角度來看看這個行為背後的原因。

看看你怎麼回答：

假設你正好在一家證券交易所看股票行情，聽到身邊有兩位股民在談論某支股票的行情。你抬頭看了螢幕知道這支股票現在的價格是6元/股。同這兩位股民的談話中你得知，他們中的一位是以2元/股的價格買進這支股票的，而另一位股民的買入價是8元/股。那麼請你你估計一下他們兩個人中間現在誰更願意把這支股票拋掉？請圈出你的選擇：

2元/股買入的股民 8元/股買入的股民

正常人的想法是，股價高於買入價要拋，低於買入價則留，天經地義。但是，理性地講，多少錢買進這隻股票與你現在是否應該拋售它是完全沒有關係的。無論你是否拋售它，買進時的這筆錢都已付出，是收不回來的。股票的走勢也決不會受到你是多少錢買進的影響。我們在特定時間考慮是繼續持有股票還是立即拋售股票，應該以該股票的走勢、其他備選投資股票的情況和你當時所需的資金為考慮依據，而不應該囿於買入時的價格（沉沒成本）。如果你覺得這支股票未來前景看好，而且其他沒有更好的可供選擇的投資方案，你目前又不缺現金，那你不要管現在到底是賺了還是虧了，就先留著；如果你覺得這支股票將來一定會跌得更慘，或者你有更好的投資機會，或者你現在需要資金，那麼不管你當初是多少錢買進的，你都應該拋掉它，否則你只會承受更大的損失。割肉有時並不是一件壞事，要看是什麼肉。好肉不要割，爛肉要早早割。但是，可惜的是，大多數的正常人卻往往把最不該考慮的買入價作為首要的考慮因素，因為沉沒成本的影響，分不清