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地基呢，人家帝都的工程隊就已經先突擊完成了一部分專案。

雖然有泛翰研究所都是低層建築的原因，但這份行動力還是遠超過了繡城的所有施工隊伍。為此周碩不得不在合作協議中新增了一條，讓泛翰建築公司的總經理李赤旗率領一眾業務骨幹，專門過來給人家打下手。

在一番銀彈攻勢之後，慷慨的帝都建工集團領導們。還同意了一份委培和人才轉讓協議。不僅是技術人才，帝都建工豐富的管理和排程能力，也是非常值得學習的內容。李赤旗一方面著手引進一些在帝都建工集團混的不得已的年輕人才，另一方面也把自己人放到泛翰帝都研究所的工程崗位上進行鍛鍊。只要有值得學習的地方，都按照雙崗配置。

而帝都建工集團倒也不怕教會徒弟餓死師傅，一是泛翰集團距離帝都十萬八千里，根本就不在一個層面上。另一個也是國內目前建築市場發展太快，哪怕帝都建工集團面臨的最大問題也是專案太多做不過來，而不是市場太小不夠分。

一路走過來。江清月還真是大開眼界。僅僅是在辦公環境和企業文化上面，她就看出了不少的門道。一家公司究竟是暴發戶還是根基深厚，並不只是看它存在了多久。日本據說是最多百年老店的國家，但絕大多數都是一些輻射範圍不過十公里的小店面。又能說的上什麼文化了？

但像是泛翰集團這樣的企業，雖然只是稚齡，卻能讓人感受到它的勃勃生機。一家企業在九十年代賺了錢卻不擴大生產規模。而是投入巨資著手建立自己的科研院所，怎麼看都是更加讓人值得尊敬。

當然。是人都有立場問題。江清月作為科研人員，當然願意看到企業投入更多的資源到科研中。但已經被巨大的失業問題困擾的地方政。府。卻更希望泛翰集團把資源更多的投入到生產上來。

“周先生何必給這些窮教書的開這麼高的工資？有這個錢，你多找點工人不是更好？”

江清月走進大辦公間的時候，周碩正被一個半禿的胖子攔住，喋喋不休的說著。

“張局長泛翰集團怎麼經營是我的事情，就不勞您來擔心了。”周碩明顯的有些不耐煩，但仍然站在那裡沒有走開。

“怎麼不關我的事！”張局長几乎是尖著嗓子叫道：“你在科研單位和大學招人也就算了，連小、初、高的老師都這麼大批的招收，是會影響帝都學校運轉的！”

“怎麼會？”周碩詫異的問道：“帝都難道連這麼點人才儲備都沒有，那這恐怕就是你張局長的失職了吧？”

“你招走的都是特級教師和高階教師！”張局長急道：“你知道培養這樣一個老師，國家要花費多少心血嗎！”

周碩反問道：“既然這些老師這麼珍貴，為什麼不給他們更好的待遇？”

他只這一句話，頓時就讓張局長變得啞口無言。周碩雖然來自二十年後，可以馬後炮似的說九十年代當初砍教育、醫療，給經濟改革提供資金為後世造成了多大的影響。但當他身處其中的時候，卻仍然是無力改變大環境。

教師和醫生，這兩個最不應該市場化的社會職能，在當時卻是唯一能用來下刀的地方。當面臨經濟軟著陸之後又是硬著陸的危機，經濟沙皇拔刀四顧卻發現這兩個就是他面前唯一的祭品。國企工人已經砍完了，但社會上大量的下崗也造成了失業率的居高不下。中國的經濟學家冒出一肚子壞水，竟然建議大學擴招。而原因居然是這樣可以讓擴招的學生晚四年進入勞動力市場，而且大學生還能拉動國內消費。

教育改革讓蠟炬成灰淚始乾的老師，變成了課上自習、課下補課的撈錢能手。醫療改革讓救命的醫生。成了勒索病人健康的綁架犯。學區房、醫鬧、擇校費、看不起病、上不起學，周碩絕不希望自己的家鄉再次變成那個樣子。

藉著軟體學院的成立。他更是推出了一攬子的辦學計劃。從學院附小到學院附高，繡城要想建設成為中國的矽谷。光是一座軟體學院是不夠的。必須從上到下進行全面的教育升級，提高教學水平和人口素質。如果說建築的氣質能夠影響裡面工作的人，那麼城市的氣質同樣也能影響它的市民。

周碩不是t100，他救不了全世界，但起碼可以試著救一救身邊的人。

在周碩的重金禮聘之下，好多帝都的特技和高階教師，都在他的邀請下前往繡城任教。反正能夠熬到這個級別，很多人年紀也已經不小。既不會覺得離開帝都沒有了發展空間，又身兼上有老下有小的養家重擔。高額的工資和優厚的福利。讓他們根本沒有選擇的機會。