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媽拿一條來。”

“哦，那沒有關係。”厄休拉說。

“哦，太有關係了———我派一個孩子去取很方便。”哈比小姐大聲說。

厄休拉感到非常喪氣。所有的人幾乎都那麼自以為是，處處發號施令，她怎麼可能和這些漫不經心、態度粗野、處處發號施令的人混得下去呢？哈比小姐和坐在桌邊的那個男人始終未交一語，她對他就根本不予理睬。厄休拉感到在這兩位教師之間存在著一種既麻木又粗暴的情緒。

兩個姑娘一同走到外面的過道里去，有幾個孩子正在門廊裡閒談著。

“吉姆·理查茲。”哈比小姐態度生硬地用一種命令的口氣叫道。一個男孩子畏畏縮縮地走上前來。

“你替我往我家裡跑一趟，好嗎？”哈比小姐用一種既是命令又是討好的聲音說。她並沒有等待他的回答。“你快去讓我媽媽拿一條我在學校用的圍裙來，是給布蘭文小姐用的———你願意去嗎？”

那男孩勉勉強強嘟噥了一句“好的，小姐。”馬上就走開了。

“咳，”哈比小姐叫喊著，“回來———說說你去幹什麼，你打算怎麼對我媽媽說？”

“一條學校圍裙———”那孩子咕噥著說。

“您好，哈比太太。哈比小姐說，讓您再給她拿一條學校用的圍裙，好給布蘭文小姐用，因為她沒有帶圍裙來。”

“好的，小姐。”那孩子咕噥著說，低著頭又準備走開。哈比小姐又把他拉回來，抓住他的一邊肩膀。

“你打算怎麼說？”

“您好，哈比太太。哈比小姐要給布蘭人小姐拿一條圍裙。”那男孩十分苦惱地咕噥著說。

“布蘭文小姐！”哈比小姐大叫著把他推開。“來，你最好拿著我的雨傘———等一下。”

那個心裡十分不情願的小孩拿著哈比小姐的雨傘，就出發了。

“你可別一去老不來。”哈比小姐跟在他後面叫喊著。接著，她就對厄休拉轉過身來，輕快地說：

“哦，他可會耍貧嘴了，這個孩子———可是還不壞，你知道。”

“是啊。”厄休拉無力地表示同意說。

門閂叭嗒響了一聲，她們走進那間大教室裡。厄休拉四處看了看。這裡這清冷、沉默的氣息顯出一派官氣，令人心寒。房子的中間有一排帶玻璃的隔扇，隔扇上的兩個門都開著。一架掛鐘的嘀嗒聲在屋子裡迴響。哈比小姐說話時也在屋裡引起一陣迴音：

“這就是那間大教室———五班、六班、七班都在這裡。這兒是你上課的地方———五班———”

她站在那間大教室最裡面的一頭。這兒有一張很小的教師用的高桌，面對著一排排的長板凳，對面牆上有兩個很高的窗戶。

這一切使厄休拉既感到有趣，又感到害怕。教室裡那離奇的沒有生氣的光亮改變了她的性格。她想，這全是因為一個多雨的早晨。接著她又抬起頭來，因為她有一種可怕的感覺，彷彿自己已經被關閉在毫無變化、缺乏生氣的空氣中，遠離日常生活的各種感受了；她還注意到那窗子上鑲嵌的是一條條帶色的玻璃。

她現在是被關在監牢裡了！她看看那染成淡綠色和棕黃色的牆壁，看看那些嵌著無光玻璃、前面擺著一些昏昏欲睡的菊花的大窗子，看看一排排在她面前擺開陣勢的小書桌，她心裡馬上充滿了恐懼的感覺。這是一個新的世界，一種新的生活，她感到這對她是一種威脅。但是她仍然感到很激動，她爬上了她的講桌後面的那張椅子。椅子很高，她的腳已經夠不著地，只好放在腳凳上。現在離開地面，高舉在凳子上，她就可以辦公了。多麼奇怪，這一切是多麼奇怪啊！這裡的雨和在科西澤上空飄著的毛毛細雨又是多麼地不同。當她想起她自己出生的村子的時候，她感到它是那麼遙遠，彷彿再沒有見面的時候了，因而一陣痛苦的思念之情壓上了她的心頭。

她現在是生活在這光禿禿的毫無情趣的現實中了———現實。說來真是奇怪，她竟然把這叫做現實，這裡的一切，直到今天以前，她從來就沒有接觸過。它現在只是使她心中充滿了恐懼和厭惡，以致她真希望能馬上離開這裡。這裡是真正的現實；科西澤，她所喜愛的美麗、著名的科西澤，儘管對她是那麼重要，現在已經變成無足重輕的現實了。這個監牢般的學校才是現實。那麼，她就只能莊嚴地在這兒坐下，變成一群孩子中的女王！在這裡，她將實現她的夢想，最後將變成她的孩子們的可愛的老師，給他們帶來光明和歡樂！可是她眼前的這些課桌卻彷彿佈滿了看不見的