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極了，她只不過是把張炳卿口裡未說而心裡憂慮的事情直陳了出來而已。

那天，龔淑瑤一進寺院就找尼姑說明了來意，並故作震驚地說：“呀！我的好妹子，這件事你怎麼就糊塗了呢？共產黨的政策是反對迷信的，寺院裡的田地得分給農民，現在香客不是日見稀少了嗎？那你以後還能怎麼過得下去呢！老尼姑已經坐化昇天，還有三個小尼姑要吃要用，你以為這寺院的家就那麼好當麼？說不定哪一天這三個小尼姑也還了俗，你吃水也得自己去提，你說，如果你現在真要這麼頑固下去，不肯還俗，待到人老了，那時你還能去依靠得了誰！”

尼姑當時沒吭一聲，可這些話又不能不讓她認真地思索：守著寺院自己便是神了麼？

龔淑瑤來講這番話的時候，那幾個小尼姑就在門外過來過去，也是想打聽些訊息，他們還真多次說起過要回家去分田地的話呢，本來，他們就只是因為沒有飯吃才來寺院裡的！

龔淑瑤第二天又去了青石庵，她斷定尼姑除了還俗之外，別無其他去路可尋。

在殿堂門口，與尼姑剛一碰面，龔淑瑤又劈拉啪啦說開了：“好妹子，你想好了吧！聽說別處的菩薩早就被砸了，我們小鎮這地方政策來得慢一些，可不是也有人把穀子堆到寺院裡來了麼？鄰近住戶的雞呀鴨呀在寺院裡亂跑，你又不便去說，你說多了，你不高興人家還更不高興呢！現在解放了，形勢不同，我說句褻瀆菩薩的話，菩薩以前是靈驗，可到這時也不靈驗了，因為共產黨的福氣大！我看你不如跟政府走為好，千萬別使性子，現在政府能給你個工作，這在旁人看來，還是件很不容易的事，有了工作，吃用不愁，你想清靜便清靜，到了不想清靜的時候，也定能找到別的好去處。我來說這些話可只是為你著想，覺得如果我不說這話，那還對不起你呢！”

確實，好些天，尼姑茶不思，飯不想，睡不安，她也反覆地考慮過了：看來，目前這情形不聽從龔淑瑤的勸導也沒別的辦法。

［解說］但為什麼尼姑在張炳卿來時沒有這麼想呢？那是因為張炳卿的話只表達了他的關切之心，而提及姚太如的事情則進一步加重了尼姑的感情負荷。姚太如後來終生不言婚娶，這不是說明他仍然對自己的表妹懷著一片難了之情麼？那末，從“情”字出發，尼姑此時此刻豈能只顧著自去尋求解脫呢？而龔淑瑤說話的取向則完全不同，她是對尼姑曉以利害，指出她的感情用事有違時勢，尼姑不是糊塗人，甚至對佛事也沒有達到迷信的地步，既然寧靜已經不可維持，她又怎能不去面對現實？

剩下就的只有尼姑的話一時不便轉彎：“你與張隊長都是一片好心，可我已當著張隊長的面說過回絕的話了，那還是看看往後的情形再說吧。”

“喲，你這是怕丟了自己的面子呢，還是怕掃了張隊長的臉？”龔淑瑤朗聲大笑起來，“你也還真是大小姐的脾性，這有什麼要緊的？我跟你把實話說了吧，這些話都是張隊長讓我來說的，我覺得我與你姐妹一般，從來就好，這話應該由我來說，難道不是這樣？”

尼姑終於點了點頭。書包　網　。　想看書來

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７

［場景１］不相與謀

早上，尼姑由龔淑瑤陪同來到了學校，還有個送行李的農民跟在後面。

［解說］有時，龔淑瑤幫人急難還表現得十分積極熱心，這主要是為了贏得人心，可小尼姑卻不是個很隨和的人，似乎沒有帶給她什麼“好報”。

［從教］在朝會上，戴高度近視眼鏡的老校長把尼姑介紹給了全體學生，並預言她將來“一定能成為一位多才多藝的好老師。”

龔淑瑤也講了話，她還說到：“．．．同學們不一定知道，這位新老師的未婚夫就是為了革命事業，為了你們今天的幸福生活而英勇犧牲，最後埋葬在大後山上的那位叫姚太如的烈士！”

尼姑老師默默地站在一旁聽著。最後，龔淑瑤想讓她說幾句話，還又拉又扯把她弄講臺前，她一再推謝不就，只向同學們深深地鞠了一躬，始終沒有說一句答謝的話。

彭石賢十分清楚地記得，小時候的寄名儀典就是這位女菩薩主持的。

尼姑老師姓倪，後來擔任了石賢他們這個班的歷史與音樂教學，她當上了老師，站在講臺上時，也依然是原來那付模樣：眉目清揚，言語輕柔，舉手投足端莊穩重。她講課的聲音有如唱歌，而唱起歌來，那聲音簡直是在天空中飄來蕩去的一縷晨霧。

平時，倪老師講課還有個習慣動作，總用一根