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的選之地。如此一來，讓新村中學的老師學生狠狠地出了口惡氣。

雲飛沒有太多關注這些，現在有一種東西更加吸引他。

………【第十五章　武　道】………

初次現智腦記憶裡的武學知識是在雲飛對記憶進行整理的時候。開始時，雲飛對於這些不屬於任何門類的知識束手無策，經高林提點後，才明白這是所謂的武學。

武術，是中國的國粹，流傳幾千年了。隨著國際交流日益增多，當今中國功夫已經世界聞名。常人對武術的瞭解並不多，主要來源於武俠小說及武俠電影、電視劇，再有的就是大家常練的太極、氣功之類的。

中國功夫分為內力與外力。武術中所說的“外力”是指人類天生的力量，可透過鍛鍊得到加強；而“內力”則是指人類透過後天鍛鍊所產生的內在強大能量。武術高手在修煉內功時，透過靜坐、冥想等方法調整呼吸，鍛鍊人體的內部機能。經過長時間的內功修煉，不但可以使人的反應能力變的更加敏銳，還可以激起人體內部的潛在能量，從而鍛煉出強大的內力。

眼睛能看的到的招式是外力的呈現，而內力是肉眼無法看到的。只要配合相應的招式，內力就可以揮很強大的威力。我們常在公園裡看到老人家在打的太極拳，其實就是一種很強調內力修煉的內家拳法。正確的調整呼吸，憑藉內力的運用，即使一位老先生也一樣可以打倒一個強壯的大漢。這就是運用內力“四兩撥千斤，借力打力”的道理。

中國內功修煉講究陰陽調和。所謂孤陰不生，孤陽不長：陰陽合一，天地相生；生生不息，天道可憑。還有一部分講求天人合一，即利用自然萬物，提高自己的內力水平。總之，要煉內力不是可以一蹴而就的事情。

雲飛腦海裡的武學與中國武術接近，也講究內外兼修。外力的修煉要靠平時的不斷努力。異世界的內力講究天道自然，把周圍萬物的氣引為己用，讓自身融與天地，好似中國的天人合一。就雲飛理解來看，這種內力練成，可隱藏自身氣息。而且，此種武學講究力量與度的結合。一是快，無論你有什麼招式，只要我比你快，我就可以打倒你：二是狠，一擊而就，講求一招制敵，不給對手反撲的機會。同時講究眼疾手快，做到先制人。

透過對武學的深入瞭解，現其越來越多的好處，雲飛開始喜歡上它了。為此，雲飛還專門借閱了關於中國武術的展歷程，看到歷代的武學成就，更是堅定了雲飛學武的決心。但是因為雜七雜八的事情太多，既要照顧花卉成長，又要為教學方法操心，所以一直沒有靜下心來好好研究。現在一切不如正規，正是自己練習武學的最好時機。

開始練了一段時間，雲飛現確實好處多多。先，動作明顯快了好多。以前因為智腦的關係，雲飛可以對周圍的變化作出最快的反應，但這種反應僅限於腦部，人類的肢體無法達到如此快的要求。開始練習武學後，可就大不一樣了，肢體的反應逐漸可以跟上大腦的度。

其次，身體明顯比以前強壯了許多。雖然沒有增加幾斤肉，但可以感到自己的身體充滿力量。對雲飛來說，面板對氣溫的變化很敏感，可是卻不畏寒冷，身體免疫力大大提高，從不感冒、傷風（省了不少）。雲飛知道自己異於常人，所以從未在平時表現出來，省得惹人注目。

在自己鍛鍊的基礎上，雲飛結合中國武學，研究出一套強身健體的拳法，打算教給自己的兄弟練習（好兄弟）。王曉兵與李非練習以後，深切感到其中的樂趣，也是欲罷不能。有些同學見幾人練的挺有趣的也加入進來。

時間一長，練功的好處顯現出來。練功的同學感到練功不僅可以強身健體，提高自己的反應，清心明目，還感覺大腦靈活了許多，更是加勁練習。其他沒有練習的同學聽說練功的效果以後，也紛紛加入練功的行列。

雲飛教的拳法要求與自然相融，即要注意空氣的清新度，清新的空氣才能帶來好的效果。每天的清晨為一天空氣最為清爽的時候，於是雲飛要求大家早起練習。這樣，每天在新村中學的操場上，多了一些練拳法的學生。他們排著整齊的隊伍，在領頭的雲飛帶領下孜孜不倦的練習。

隨著學生人數的增加，練武的動靜就大了起來，引來了學校老師的關注。學校對學生的晨練採取鼓勵的態度，畢竟身體是革命的本錢嘛。平時大家的鍛鍊可以說是五花八門，鍛鍊時東一撮西一堆的。怎麼突然轉性了，竟然開始排著整齊的佇列晨練了。

學校的幾個老師來到操場。只見操場上，李雲飛（知名人物嘛）站在隊伍最前端，後面