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戰前傳授經驗、戰後總結教訓，讓官兵知道為何勝利、為何失敗，透過實戰來強化他們的認識，這就是鄧名的計劃。實戰尤其是勝利會讓官兵更加堅信他們學習到的理論，就好像南京城下的三次大勝，讓當時的那一批浙江兵對他們自行總結出來的野戰理論深信不疑一樣——這種第一印象一旦形成並和初次勝利牢牢結合在一起，幾乎是無法動搖的。
對於在軍中進行的軍事普及教育，最支援的人是任堂，因為舟山的義勇兵原本就缺乏軍事常識，張煌言的軍事經驗也沒有李定國、鄭成功豐富，所以在浙江明軍中存在著大量被鄧名痛斥為迷信的觀念。
熟知闖營和西營內幕的周開荒和趙天霸，代表明軍傳統的李星漢，以及當過海盜的穆譚，都覺得鄧名的這種訓練是前所未有的。
李星漢表示他聽說過戚繼光戚少保曾經寫過一些文章，有一本有訓練內容的軍事書籍，不過明軍的軍官階層中大多數的人都是文盲，那本書大部分將領都沒有看過；而闖營、西營和鄭成功的軍隊都沒有任何訓練手冊，也沒有幫助軍官成長的方法，大家都是透過戰場經驗自行領悟，然後再去戰場檢驗。一個人悟出來的正確成分越多，就越有機會活下來，然後把這些含有正確成分同時又含有迷信色彩的軍事思想傳授給其他人——就是李定國和鄭成功自我總結出來的經驗，也同樣含有大量的錯誤理論，不過錯誤的比例比較低罷了。
這種軍事理論是將領的私人財物，被
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