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某島國人的創作那就沒心裡負擔了。

當然，目前陸修傑覺得還是先寫好那些小說經典橋段吧，具體創作等以後上了初中再說，就算小學期間創作出來了也得等到上了初中再發表，畢竟相對於初中生來說，一個小學生創作出一本暢銷的小說，那就太誇張了一點，陸修傑可受不了社會大眾和媒體們用放大鏡對著自己研究，要是到了初中稍微做出一點成績那還可以考慮，因為初中生天才們不是一個兩個，社會不會過於關注。

於是上學的日子便在陸修傑一天天練字中度過著。而陸修傑的同桌，一個姓黃的小蘿莉，已經深深地被陸修傑給折服了！是的，不是被吸引了，而是被折服了，陸修傑覺得作為一隻虛歲8歲的男孩紙，自己還沒有成熟男人的魅力，而黃蘿莉也只是一隻8歲的蘿莉而已，應該不懂什麼男性的魅力，所以也只可能是被自己的“才華”所折服。

兩點讓陸修傑童鞋成功的折服了這個懵懂的小蘿莉，其一，老師上課講的所有內容她不懂的，陸修傑都很負責地教會了她（其實就是為了與同桌建立良好的關係，讓同桌以後掩護自己上課打醬油的行為）。其二，陸修傑從青寧小賣部拿了各種零食、女孩子喜歡的髮夾之類的小玩意送給了這隻蘿莉，讓她和自己的關係從開學第一天的陌生，到一個星期後的友好度100％。

兩招搞定了這隻蘿莉，於是乎陸修傑在上課開小差的時候，此蘿莉會幫著盯著老師，當老師關注自己的時候，此蘿莉會及時地提醒自己。為了怕一隻蘿莉戰鬥力比不過老師，於是陸修傑漸漸擴大統治範圍，利用零食、玩具和文具開道，向自己座位周邊的同學蔓延，終於在一個學期裡搞定了自己座位周圍一大圈的同學，與他們建立了較為深厚的友誼。再到後來除了一些實在不對眼的，其他大部分同學和陸修傑關係友好，也讓陸修傑後來成功的競爭選票當上了一任小學班長。

因為是小學一年級的第一學期，同學們互相之間還沒有熟悉（雖然大部分同學都是大班升上來的，但是大班時期可不像小學一年級那麼正式，同學之間彼此都知道姓名），所以下了課，大家都是圍在一起聊天，熟悉彼此的姓名、家庭住址（哪個村和哪個大隊）等等，然後結伴一起上廁所（小時候無論男女，總是喜歡結伴上廁所，囧！）。

青寧小學裡給孩子們玩耍的設施有限，沒有像樣的操場和室內活動室，只有兩隻大玩具——一個是滑滑梯，這可不是現在居民小區裡、社群公園裡隨處可見的給小孩子玩的塑膠滑梯，而是鐵架子滑滑梯，高約3米，全身由長條圓形鐵桿焊接而成，粗細有成年人手腕般粗，鐵桿表面磨得很光滑，於是青寧小學裡的學生們下了課會在這個鐵架滑滑梯上爬上爬下。滑梯長約七八米，但是到後來學生們更喜歡從鐵架下方的鐵桿子上沿著杆子往上爬到3米高的滑梯頂端平臺上，再從這裡滑下滑梯，而不是從後端的樓梯走上3米高的平臺單純地玩滑滑梯。前一種玩滑滑梯的方式更受小學高年級學生喜歡，後者更受低年級學生喜歡，或許是因為骨骼成長和肌肉力量成長的關係決定。

另外一個大玩具是攀高架，兩根高約5米的鐵柱深深澆築在水泥地上，頂端由一根4米的鐵柱把兩根樹立著的鐵柱焊接在一起，橫著的鐵柱上面分隔了2個鐵環，上面分別繫著一根粗長的麻繩。這個攀高架不是所有人都玩得起來的，需要有一定的手臂腰腹支腿力量和膽量，然後才能抓著繩子攀爬上去。前世的陸修傑，小時候身體力量較小，好像從來沒有爬上去過，問題是這個攀爬高架還是青寧小學裡五六年級學生的一個體育考試專案，結果那兩年陸修傑的體育考試一直都是不及格的，在前世像這樣體育不及格的學生在全班只是少數，這也成為前世陸修傑自卑性格的起源之一。看到這個討厭的攀高架，陸修傑發誓今生一定要努力鍛鍊身體，在體育競技上表現出色，不再像前世那般被人嘲笑。而且家裡經濟條件也改善了，頓頓能吃上肉，所以陸修傑決定要吃的多點，合理運動，增強身體素質。從這天起，陸修傑開始關注自己的身體素質，開始有目的性的鍛鍊身體。前世的陸修傑，在1995年媽媽進紅林廠，家裡經濟條件改善後，開始暴飲暴食，而爸媽也因為陸修傑更小的時候除了過年過節，平時吃不上幾頓肉，於是在家裡經濟條件改善後經常給陸修傑買肉吃，或者是燉豬蹄髈、或者是燉童子雞，一個星期要吃兩三次，於是原本偏瘦的陸修傑漸漸發胖了，到了1998年陸修傑上小學5年級時更是成為了一隻胖墩，直到後來上了初中，陸修傑身體發育起來，身高漸長，於是從胖墩稍微減下來一點成為一隻胖紙，雖然說總算是