第4章 代課教師（3）(第2/5 頁)

，怕引起別人說閒話。 這方面，他們雖然沒有明說，但兩個人都想到了這一點兒，彼此心照不宣。

丁彥青來到他跟前，他們站著低聲說了幾句話，然後，找到一處平整 的地方，面向堤外，背對村莊坐了下來。

她與他相距不足一米，間距比較合適，既能聽到對方說話，又不顯過分親暱。

女人心細，她來時帶了兩本雜誌，臨坐時，她遞給他一本，自己留了一本。

她雖然沒有解釋，但他心領神會。他接過雜誌，隨口說道：“謝謝。” 說著，便把雜誌墊在了屁股下面。

“謝什麼！不是怕髒怕潮嘛！”她說道。

夜色十分迷人，天空深邃湛藍，皎潔的圓月如同冰輪玉盤懸掛在高空， 將無盡的清輝慷慨地送至人間大地。大地好像鍍了一層銀，又像蓋了一層薄薄的雪，近處的景物清晰可辨，遠處的一切都浸潤在融融的月色之中， 為月夜增添了幾分神秘。天上星星稀疏，但個個眨巴著調皮的眼睛，窺視著人間的各個角落。大堤被掩映在蔥鬱的綠樹之中。村子裡燈火點點，不時傳來母親呼喚孩子的聲音。

在這醉人的月夜，這對俊男靚女坐在大堤的偏僻處，月亮送來微笑， 禾苗輕輕問候，蟬子主動放歌，蠓蟲殷勤獻舞，微風送爽，香氣氤氳，夜 美極了，惹人心醉。他們彷彿進入了人間仙境，世外桃源，頓感神清氣爽， 心曠神怡。

他能聞到她秀髮上散發的芳香，她嗅到了他男子漢的體味。

時下偏僻的農村，貧窮落後，通訊空缺，思想僵化，封建保守。在這 樣的時代背景下，這對青年男女，月夜悄悄地來這裡交談，是需要勇氣的， 是經過反覆考慮的，肯定是有一種潛在的動力驅使著他們這樣做，一方主動約請對方，另一方願意被約請，雖然嘴上沒有說明，但他們心有靈犀， 一拍即合，心中高興，樂意前往。

黃河西清楚自己的身份和地位，儘管旁邊這位美若天仙的妙齡女子， 對他有著強烈的吸引力，在這良辰美景中，與她獨處是一種享受，但他不敢奢望，她是正式教師，自己只是個臨時代課教師，說不定哪一天就被掐掉了。今天，他只想聽聽她有什麼話要對他說，不敢表露愛慕她的意思。

丁彥青對他已經觀察了一段時間，她認為，他聰明勤奮，忠厚實在， 意志堅強，形象俊朗，是一個難得的青年。她也瞭解了他的家庭情況，他的家庭條件確實不好，但他個人的條件不錯。在夜深人靜的時候，她經常想到他，曾無數遍地自問，他適合我嗎? 她心裡很矛盾。有時，她覺得家庭條件很重要，自己有正式工作，是正式教師，如果找一個家庭出身不好且無正式工作的農村人，父母能接受嗎? 自己能承受社會的冷嘲熱諷嗎? 有時，轉念一想，她又認為，咳，女人這一生，就這麼回事兒，找物件一 定要找一個自己相中的人，個人條件是第一位，家庭條件是次要的，家庭條件是父母給創造的，家庭條件再好，個人條件不好也是個大問題，父母能跟子女一輩子嗎? 一生的生活和前途主要是靠自己去拼搏，個人條件好了，就能改變家庭條件及一切。若要找一個既佔個人條件，又佔家庭條件的物件實在不好辦，自己僅是一個技校畢業的鄉村女教師，條件過好的人能看上自己嗎?

最近，她一直想見他，特別是初中升高中考試之後，她更想見他。他在教學方面取得了優異成績，教兩個畢業班的數學和語文，在學生考高中時，創造了奇蹟，學生得分最多，班級升學率最高，令全校乃至全公社同行刮目相看。近段時間，她每次經過他的辦公室時，都會情不自禁地扭頭看他在不在；前段時間，她還故意從他講課的教室旁走過，意在聽聽他那抑揚頓挫的講課聲，瞅一眼他那英俊的身姿。她看到他的時候，就心情愉悅， 精神煥發，眼睛發亮，渾身有勁；他不在學校的時候，她便無精打采，索 然無味，悵然若失。現在，有人攻擊他，她知道後焦急萬分，為他憤憤不平； 有人捕風捉影，製造謠言，惡意說她和他關係曖昧，她聽說後氣憤至極。

她佩服他，傾慕他，但她絲毫沒有向他表露，只是藏在內心，只她一個人知道，別人不知道她的心思，甚至黃河西也不瞭解她的心，他只知道她和他觀點一致，互有好感，存在友誼，有共同語言，但她靈魂深處到底 是怎樣想的，他並不清楚。

現在，他們坐在僻靜的大堤上，沐浴在融融月色之中，有好多話要說， 但一時不知道從哪裡說起。

“丁老師，晚上吃的什麼飯? ”他說出了開場白。

“煮麵條 。”她隨口