第127章 已經算是非常難得了(第2/2 頁)

立了一個特種金屬實驗室。後續還有建立資訊工程實驗室、通訊工程實驗室及電子程式開發部門等諸多設想，這是未來的發展藍圖。蘇辰相信，這些重點大學的學生會為了更好的研究環境加入紅星軋鋼廠，提供勞動力甚至接受較低的報酬，因為他們在校內受限於經費的問題而難以實踐自己的理論。

一旦學生們能夠參與實際的研發，這對於希望深造的年輕人來說是一個無法拒絕的機會，因為他們可以在紅星軋鋼廠真正地把學術與現實應用結合起來，而無需僅停留在猜想階段。蘇辰願意給予表現出色的研究人員一定的物質激勵，這對軋鋼廠來說也是一個提升整體技術水平的好機會。

由此看來，無論是專科學校的生源，將成為一線優秀的技工；抑或是重點及一類本科畢業生，可以發展為專業研究人員和技術骨幹。這將確保蘇辰在高階生產線的人力資源上不會捉襟見肘。

儘管高水平的技術崗位需要較高的薪酬投入，蘇辰認為其付出是值得的。考慮到當代的實際薪資狀況，蘇辰堅信這批人才會對紅星提供的機遇心生興趣。在結束和教育部門主任的簡單交談之後，他選擇將真實意圖保密。

因為在這個年代，人們的思想往往被傳統的框框束縛，很難理解蘇辰的遠見，或許會懷疑其動機。所以，當他返回時，那位主任突然想到，蘇辰此舉或許是解決當前學生就業難題的一個有效策略，隨後迅速與幾家主要院校及其專科學校教務負責人士通話，安排第二日務必到場商討事項。

各位主任感受到此次召集的重要性，在沒有具體得知具體內容的情形下仍感到這次聚會的不同尋常，他們決定出席。

因此，儘管第二天日程繁重，這些教務處主任們還是抽空來到了教育部門。主任費盡心思，將其他學校的教務處主任一一召集了過來。

有些還想偷懶不去的人，也被他費了不少口舌勸了過來。很快，各校教務處的主任們就聚集一處，並陸續進入了教育部門的會議室內。

他們互相看了看彼此，發現都是熟面孔。本來大學間時常互動交流，看到幾個同行在這裡，幾位教務主任心中生出幾分疑慮。此時，蘇辰還沒有到達，大家便開始小聲議論起來。“不知道教育部門主任找我們來有什麼事？”

“可能跟最近的擴招有關？會不會打算停掉這專案？”

“別想了，我覺得更重要的是解決學生畢業後的就業問題。”

“別提了，這事就夠鬧心的，去年我們學校的畢業生就業率只有百分之六十，僅僅超過了一半而已。許多畢業生找不到工作，我是拼命動用人脈才讓一部分學生勉強入企就業。”

談及大學生就業問題，在場主任紛紛搖頭嘆息。

這個問題早已讓他們愁眉苦臉許久，不管怎樣費勁幫助學生們求職，在現今的大環境下，即便能幫到一半已經算是非常難得了。

所以每當送走每屆畢業生時，他們心裡都不好受。

在談論期間，蘇辰隨教育部門主任一同步入會議室，看到主任身後陌生的面孔，眾主任不禁好奇。幾個稍微關心時政新聞的主任認出了來人正是被評為傑出民營企業家——紅星軋鋼廠廠長，只不過一時沒想起來對方全名。

“這不就是那位紅星軋鋼廠的廠長嗎，好像是姓蘇什麼？”“對，叫蘇辰，我家一個親戚就在那兒上班，據說他們廠的待遇挺不錯。”“把他喊到這裡是什麼意思？該不會跟我們合作吧？”

底下主任們的心中滿是疑問，但是沒有人提出質疑，在心裡暗自推測。

接著教育部門主任坐在上首，示意蘇辰坐在自己的左手側。

部門主任發言道：“今天叫大家聚在這裡有件重要的事情要說，關乎我們的政績。”

一聽見政績這個詞，這些主任們立即打起了精神。難道這重要事項就是有關於學生的就業狀況？

見各位嚴肅起來，教務主任緊接著說，“讓我們聽聽蘇辰同志的發言，他會給你們做出詳細的講解。”

此言一出，在座教務主任們紛紛轉臉望向蘇辰。

蘇辰輕咳一聲，緩緩開口道：“我計劃接納一些大學專科生到軋鋼廠工作，並且還準備引進重點學校的研究生、博士生到我們的實驗室來參與各項研究。”