第26部分(第3/4 頁)

作快的話，我們還可以趕上晚餐的時間哩！”

海倫正在屋子另外一個角落的火爐旁邊玩耍。她突然感覺到空氣中不同的振動頻率，她抬頭嗅一嗅，那是爸爸的氣味！她驚喜地叫了一聲，縱身投到爸爸懷抱裡。

爸爸將女兒緊緊摟著。海倫偏著頭來聞一聞，另一種她很熟悉的氣味。爸爸帶了他的獵狗來！

海倫在房中摸索，終於雙手抱住毛茸茸的一團——她的老朋友貝利。

安妮轉向凱勒上尉，懇求他：“請你再給我幾天吧！你看得出來她多麼愜意，你一定不能相信她學得有多麼快。讓她集中精神再學幾天就可以告一段落了。”

“再說吧！‘凱勒上尉不置可否。

安妮心中肯定，他會答應的！安妮愉悅地去分享父女重聚的歡樂。

這時凱勒上尉迷惑地問：“安妮小姐，她在幹什麼？”

海倫曲膝坐在地板上，把貝利的一隻前腳託在手上，她的另一隻手在狗掌上來回蠕動，原來她在貝利腳掌上一個接一個的拼著字。

安妮不停地笑說：“她正在教貝利拼字呀！”

凱勒上尉不禁開懷暢笑。“多麼可愛！狗怎麼學英文？”然後，他如夢初醒喟然嘆息：“‘你是說我們的海倫？”

他讓她們整理行李一起回家。

第四十八節　水……水……水……

回家後的一天早上，海倫和安妮並肩坐在臥房地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停地描畫著。

她拼寫“杯子”，然後把一個杯子遞到海倫手裡讓海倫觸控。海倫順從地在安妮手中拼回“杯子”。今天她有些心不在焉——她對這種單調的遊戲已經心生厭煩毫無興趣了。

外面百花競豔、草木青翠，濃濃春意從窗戶悄悄滲人。海倫輕輕牽動安妮衣袖，她求安妮帶她出去。

“不行，”安妮繼續拼著，“等一下，等上完課，我們才能出去。”

海倫只感覺到安妮在她掌心拼出一連串東西，但她不明瞭這些字的含義，更不懂它們連線後所構成的連帶意義。這些日子以來，在她心底深處體會到這個陌生人要她掌握一些東西，而她始終疑惑不解，無法勾勒真相。不知如何回應陌生人的心聲，令她沮喪萬分。哦！除了這些原因外，窗外花兒吐蕊芬芳，草兒散發清香，春天正在呼喚呢！她用力猛拉安妮的手。

安妮看出她的神色不對，似乎又要發脾氣了，便說：“好吧！好吧！我還沒準備好跟你鬥哩！”

安妮帶著海倫出去，曬著暖暖的春天陽光，海倫在草地上輕巧地跳躍。她快樂無比，早把功課拋到九霄雲外了。

她們漫無目的地在花園裡遊蕩。海倫偶爾停下來嗅一嗅小花兒，或在草地上打滾。春暖花香，美好的大自然引發了她們的閒情逸致，但頑固的安妮還執著於早上未做完的功課。

她們信步走到花園角落的古井小屋。海倫開心地連跑帶跳，進入小屋，她喜歡天熱時這裡潮溼的涼意。安妮深深吸了一口氣，也跟著進去。

安妮拿起抽水筒把手，用力上下重複壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦衝出，水花四濺。

她急忙抓了海倫的手，浸在冰涼的流水中，同時用手在她溼淋淋的掌中拼寫：“水”。

海倫掙扎要抽出手，安妮緊握不放，一次又一次，不厭其煩，把“水”字寫了又寫。

突然海倫觸電似地停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注於手掌中的拼字。“水”

從她掌心輸人腦海，烙印心眼。水！剎那間，她臉上閃耀出頓悟的光輝。

“水”，她在安妮手中拼寫著。她混沌初開，過去模糊不清的一切意境，在手指的揮動中逐漸清晰，現出輪廓，豁然領悟。“水”，此時此刻，在手上涓涓滴滴的流體，所謂萬物本具，只是被無知矇蔽罷了。

海倫的生命似從夢中驚醒。她坐在地上笑著、叫著，用拳頭捶地。安妮蹲下把她擁在懷裡。時光寶貴，海倫匆促地掙脫，用手再度拼著，她要求“快拼”，要求安妮快快教她。

海倫停下一會兒，記憶著新知。她手舞足蹈，碰著水龍頭。安妮在她手中拼了幾次“水龍頭”。海倫集中精神學習，第三個字花去她好幾分鐘，她點頭示意，第三個已輸進腦中，加入她的詞彙裡，她在古井小屋內來回行走要求教她所摸到的一切東西的名稱。幾個字以後停下來，她突然抬起頭，眉頭緊鎖。安妮知道她碰上了難題。海倫愁眉苦臉，看來好像又要撒野了。其實不然，她正在苦苦思索，以至於不斷