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二字，而不用“留得”二字。因為這不只是在寫半枚殘杏，而是透過殘杏寫少女。

下片先從少女眼裡寫周圍環境，南陌上，滿地落花狼藉，春雨斑斑，送走了春天。真是春雨無情，落花有恨。這三句似與上下文無關係。但看最後三句之後，便可體會到這三句環境描寫對少女的傷春情懷起了烘托作用。正是在這樣一個落花春雨的撩亂氛圍中，才使少女感到“落花風雨更傷春。”（晏殊《浣溪沙》）而傷春心事“都在眉間”。也就是說因傷春而愁眉深鎖。對於妙齡少女來說，傷春每由懷春引起。對花落春歸，感歲月如流，年華逝水，因而有了某種愛情意識的躍動，這是可以理解的。但這卻是少女不可透露的內心世界的秘密，所以她只能不言不語，終日攢眉。

上片說的少女因嘗杏怕酸而攢眉，這是生活中的偶然現象，少女因懷春傷春而攢眉，則是生活中的必然現象。這兩種現象在詞中來了個巧合，少女以嘗杏怕酸而攢眉，巧妙地掩飾了她因懷春而攢眉，掩飾了她內心的秘密，可謂妙合無垠，這也正是作者構思細密，匠心獨運之處。

這首詞上下兩片初看似無關係，不易銜接，實則用暗線貫串，自然過渡，結構曲折。作者又善於抒寫女性心理，將女性心理活動與景物描摹巧妙結合，所以後來評論周詞的都很稱讚他的詞法，如清陳世焜雲：“詞至美成，開合動盪，包掃一切。”（《雲韶集》卷四）（王儼思）

風流子·新綠小池塘

周邦彥

新綠小池塘，風簾動、碎影舞斜陽。羨金屋去來，舊時巢燕，土花繚繞，前度莓牆。繡閣鳳幃深幾許？曾聽得理絲簧。欲說又休，慮乖芳信，未歌先咽，愁近清觴。遙知新妝了，開朱戶，應自待月西廂。最苦夢魂，今宵不到伊行。問甚時說與，佳音密耗，寄將秦鏡，偷換韓香。天便教人，霎時廝見何妨。

王明清《揮麈餘話》卷二載：“周美成為江寧府溧水令，主簿之室，有色而慧，美成每款洽於尊席之間。世所傳《風流子》詞，蓋所寓意焉。新綠。待月皆簿所亭軒之名也。”此說法雖未必可信，亦不必拘泥於事實，然這首詞確實抒發的是相思之情。

“新綠小池塘，風簾動、碎影舞斜陽”，詞作上片開首三句寫景。先出小池塘，然接下去並未描繪池中或池周之景，而是單提池面映出的風吹簾動之影。有簾，就有窗，有屋，有人，可見主人公注意之所在。“舞”是動景，然而“舞”在水面上則構成一幅無聲的靜景，此外，“舞”在水面，由於風吹波動，簾影是破碎而不完整的，在暗示主人公心態的作用。接下陡轉筆觸，發出感慨：“羨金屋去來，舊時巢燕。土花繚繞，前度莓牆。”“羨”為領字，直貫四句。人而羨慕無知的燕子，因為它照舊可以度過以前度過的“土花繚繞”的“莓牆”，而飛進“金屋”。“金屋”，華麗的樓房，此指所眷戀者的住處。這裡亦暗用“金屋藏嬌”典故，暗示所思戀之人已屬他人。“舊時巢燕”，去年曾巢於“金屋”的燕子，真是“似曾相識燕歸來”。燕子跟往年一樣，度過“莓牆”，飛入“金屋”，而人卻被莓牆所阻，只能望“金屋”興嘆。這裡詞人的手法十分高超巧妙，短短十七個字，卻描繪出一幅充滿情趣的生動圖畫。畫面以小池塘為中心，池塘對岸是一堵長滿土花的牆，緊貼牆內露出一座華麗的樓閣，樓閣窗戶的簾幕飄動著；池塘這邊佇立著主人公，他正翹首抬眼望著飛入“金屋”的燕子，臉上流露出羨慕之色。這幅畫不僅形象，且極富戲劇性，有助於我們理解該詞的內容和主人公的心態。接下，主人公展開想象，“繡閣鳳幃深幾許？曾聽得理絲簧”。“繡閣”，即前面的“金屋”。“鳳幃”，繡有鳳鳥的帷幕。“深幾許”，用歐陽修《蝶戀花》“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數“詞意，寫出不深而似深的景象。有“侯門一入深似海”之意。“曾”，讀zēng，張相《詩詞曲語辭匯釋》卷二：“曾，猶爭也，怎也。”“曾聽得理絲簧”，怎麼好像聽見彈奏樂器之聲，語氣表明主人公也許真聽見了，也許只不過是他的想象。這為下面進一步展開想象作了鋪墊。“欲說又休，慮乖芳信，未歌先咽，愁近清觴”，從樂器彈奏聲中，主人公想象對方打算透過歌聲傳達情意，卻又耽心應諾了約會無法實踐，所以歌未出口就先嗚咽起來，只好飲酒澆愁。

“遙知新妝了，開朱戶，應自待月西廂”，詞作下片開首二句承上片，主人公更進一步想象對方也正在期待著他。隨著時間推移，主人公佇立在池塘旁，見夕陽西下，又見月兒高掛。這時他想象，對方已扮好晚妝，正開啟窗戶，在月光下等待著