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追求綠色生活時尚。

綠色生活方式要求我們教育孩子從生活中的小事一點一滴做起，從我做起，養成正確的環保生活習慣。我的教育建議是：

節約是一種美德。父母要時刻記住把環保思想傳播給孩子，讓孩子懂得環保的意義，明白節約是一種美德，並讓孩子學著去做。

教孩子一些“綠色行為”。要從小教孩子不能隨地亂扔紙屑、果皮等廢物，讓孩子做到垃圾一定要扔進垃圾筒，如果當時身邊沒有垃圾筒，要拿在手裡，等找到垃圾筒再丟。如教孩子不要亂扔電池，因為電池在天然環境內數百年都不會降解，帶來的汙染可想而知。用過的舊電池最好收集起來，交給專門處理的機構，千萬不要到處亂丟。

出門時多預留5分鐘。每天外出前，和孩子一起檢查電源，關好燈，擰好水龍頭等，不要急匆匆地出門。

教孩子對垃圾分類。要教孩子如何進行垃圾分類，把可回收型的垃圾和不可回收型的分開處理。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。可回收垃圾包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等，透過綜合處理回收利用；廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物；有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理；其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。

注意榜樣的力量。在孩子的面前，父母要注意以身作則，如果你要求孩子不隨地吐痰，而你自己沒有做到，這樣的教育可能會完全失敗。一定要明白，在你的身後，站著孩子，你現在的樣子就可能是他們以後的樣子。

相關連結

當前人類面臨的環境問題是嚴峻的，歸納起來大概有以下10個方面：

大氣汙染、酸雨汙染、溫室效應、臭氧層破壞、水資源危機、水環境汙染、垃圾成災、森林面積減少、土地沙漠化、物種滅絕。

第二篇 平等和諧的親子關係

第一章　好的關係勝過許多教育

2006年04月12日13：56　【字號　大　中　小】【留言】【論壇】【列印】【關閉】

孩子在遇到重大麻煩甚至危險的時候，能否如實告知父母或教師，是父母或教師稱職與否的底線標準。

一切科學的研究都是對關係的研究。關係是各種認知活動的關鍵。對於家庭教育的研究，不可能不對親子關係進行研究，因為這是家庭教育中最本質的關係，也是最重要的內容。

大家如果回首童年或許會感慨地發現，那些讓您刻骨銘心受益終身的教育，大都是您最喜歡最愛戴的人給予的，而這些美好的記憶與您所厭惡的人可能毫不相關。父母們幾乎都能感受到這樣一個現象：孩子如果喜歡他的老師，就可以喜歡這位老師的課以及他要求的一切；孩子如果討厭他的老師，則可能討厭這位老師的課以及他講的一切。孩子對於父母或其他人的關係也基本上如此。

大家面對現實也許會感到，當您與孩子的關係發生了問題，您的教育也會隨之陷入困境。

所以，如果有人請我用一句話說出什麼是好的家庭教育，我會說：好的親子關係就是好的家庭教育。

以柔克剛，以靜制動

2006年04月12日13：57　【字號　大　中　小】【留言】【論壇】【列印】【關閉】

家庭教育是什麼教育？有人會強調學習，有人會強調品德，這些都各有道理，但我認為家庭教育實質上是人格教育，而情感教育是人格教育的核心。

回首自己的經歷，我們都會有一個共識，你與誰的感情深厚，誰就可能對你的影響巨大。平時，一個你敬重的人表揚或批評你，你會非常在意；而一個你不敬重的人說的話，在你心中的分量也比較輕。這就是情感因素在起作用。

在家庭中，情感質量往往具有決定性的作用。親子關係的好壞可能直接關係到家庭教育的成敗。誠如繪畫大師畢加索所說：“在和諧中一切都是可能的。”全部的問題在於什麼是好的關係。

什麼是好呢？按照《辭海》的解釋，一個“好”字有兩層含義，首先是美的，善的，完成的，容易的，應允的，可以的，其次是喜愛的。

什麼是好的關係以及怎麼建立好的關係呢？《心理學大辭典》在“關係家庭療法”詞條中解釋道：“關係倫理是一種基本的動力，