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調動積極性的其他精神因素，如價值、意義和信仰等。例如，彼得·德魯克就提出，未來會有越來越多的公司需將自己經營成一個可以吸引員工停留、貢獻的機構，而光是靠滿足員工的貪慾，是無法做到這一點的；《追求卓越》的作者彼得斯認為，人需要活得有意義，而意義與馬斯洛的五種需求不同，不可能來自人本身，只能來自社會；著名管理學家約翰·科特也強調，領導者激勵員工有四個要素，包括向相關人員明確組織長遠目標的價值，讓他們積極參與進來，支援他們所做的一切努力，對他們的成功給以公開的認可和獎勵；而《第五項修煉》的作者彼得·聖吉則主張，企業修煉的重要內容是建立共同願景，共同願景可以有效地調動員工積極性，等等。
以上這些論述雖然角度不同，但總的精神是一致的，即教育員工樹立起一種精神追求，然後將業務工作與這種精神追求聯絡起來，進而從根本上調動起員工的積極性、主動性、創造性。《基業長青》中講的教派般的企業文化，正是這個意思，即透過企業文化建設，使員工像信眾對待自己的信仰一樣，來對待公司的事業。
實際上，國內一些優秀企業也是這樣做的。如聯想�
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