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，為什麼呢？因為強調到課率，並把它作為聯絡群眾的一個重要方面來抓。因而幹部到課不是為了工作需要，而是為了表示聯絡群眾的態度，表明我今年到訓練課堂多少次。結果大量的人力浪費到這上邊。三是忙在缺乏分工上。大家經常為同一件事忙，一個坑裡擠了幾個蘿蔔。比如說上級工作組要來，需打掃衛生，如果分工科學的話，給各排劃好區域，派一個幹部或者衛生員去督促就可以了。但由於缺乏分工，每次搞衛生不管那個幹部有什麼事情，都是全連幹部齊上陣，連長、指導員、副連長、副指導員、排長一哄而上。四是忙在內耗上。連隊幹部編制多，有人多可以多幹工作的一面，也有人多矛盾增加內耗的一面。一般來說，連隊的團結搞不好，多數原因是連長指導員有矛盾。為了解決這些矛盾，得花費大量的時間。當然，連隊忙亂與上級機關政出多門等工作弊病有直接的原因。但從連隊的角度看，自身的原因也是很重要的，因為上級佈置給它的任務，究竟用多大的力量幹，主動權基本上在他手裡。我們到連隊去調查一下就知道，機�
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