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只能看見一團白光。（□太陽神是坐車的，用六條龍拉車。）晚上，太陽王子回到那棵大桑樹上休息，第二天早晨再出發。他每天不停地賓士，從來沒有間斷過。——好像是個兒童故事？

□文字十分淺顯，適合少年兒童閱讀。不過這個故事的意義很豐富，我們也可以看。文章開頭先介紹太陽。

○在遙遠的北方，叫做北海的地方，住著一個巨人。他的身材太大了，一隻腳可以踩沉一條輪船，一口氣可以吹走一座冰山。（□注意這兩句的寫法，兩件事並列，兩句話句型相同，這叫排比。）他蹲在那兒也像一座山那麼大。這個巨人的名字叫夸父。

《作文三書》第十一問（3）

□介紹完了太陽，接著介紹夸父。這種寫法，有點像電視轉播球賽，開賽之前，電視記者先把甲隊乙隊介紹一下。這種寫法清楚明白，技巧也不困難。

○有些故事，好像是一開頭兩個球隊就打起來了，慢慢看下去才弄清楚雙方的面貌。

□那種寫法比較難。

○北海的氣候非常寒冷，而且永遠一片漆黑，即使是太陽從天上經過的時候，也不過是在遙遠的天外出現了一個白點。（□介紹了太陽王子和夸父之後，接著寫兩個人的處境不同。由於處境不同，夸父受到刺激，才去和太陽一爭長短，兩個不相干的人這才發生了糾纏。所以這幾句話很重要。）孤獨的夸父，蹲在那兒很不快樂。他知道太陽王子那麼英俊，那麼活潑，那麼受人歡迎，（□注意這一連三個“那麼”的用法。）心裡很不服氣。他想：“我什麼地方不如太陽？太陽憑什麼那樣驕傲？”

□這是寫夸父逐日的動機。原來的資料沒有提到動機，而人物的動機是很重要的。

○於是，他起了一個念頭：跟太陽賽跑。他自信比太陽的馬車跑得更快，可以讓太陽王子認輸。

□下面正式進入正題了。

○有一天，夸父遠遠望見太陽在天邊出現，就邁開大步，飛奔直追。他的腿是那麼長，（□注意：前面先介紹了他的高大。）三步兩步就走出北海，跨上太陽的軌道，太陽在他前面越來越大，（□不說越來越近而說越來越大，更能表現逼近的感覺。）不再是一個小白點，而他的影子也越來越長，從天空一直落到北海里。

□寫了太陽越來越大，接著再來一句影子越來越長，你有什麼感覺？

○怪可怕的。

□還有呢？

○感覺更逼近了。

□下面一句是什麼？

○這一句是：他離太陽越來越近了。

□這一句單獨成段是不是？（○是。）為什麼要單獨成段呢？（○不知道。）這表示這一句非常重要，把它放在醒目的地位。這是分段的一種技巧。（○這一句為什麼特別重要？）這一句寫出了夸父一直在追，已經追了很久，已經接近目標，一旦追上了，真不知道會發生什麼樣的事情。這一句製造了緊張和懸疑。你再念下去。

○下面是“太陽王子！看你往哪裡逃！他暗暗得意。”這一行又是單獨成段的，也是要引我們特別注意嗎？（□是的，要拉長時間，加強你的期待和焦慮。拖得太久也不行，下面該揭曉了。）可是，他離太陽近了，才知道太陽光那麼熱，他在寒冷的北海里住慣了，熱得有點受不了。（□注意，這一段開頭有個“可是”。如果沒有這個“可是”，對“文義”並沒有影響，你念出來試試看。）他離太陽近了，才知道太陽光那麼熱，他在寒冷的北海里住慣了，熱得有點受不了。（□你和上一段連起來唸念看。）太陽王子！看你往哪裡逃！他暗暗得意。他離太陽近了，才知道太陽光那麼熱，——

□少了“可是”，有什麼感覺？

○好像斷了氣。

□對，它對文義沒有多大影響，對“文氣”很有影響，有了它，不增加讀者的瞭解，沒有它，卻削弱了讀者的感受。在這裡，“可是”是一個急轉彎，它暗示你，你期待的你焦慮的事件要發生了。你繼續唸吧。

○汗水從他身上流下來，滴在地面上，好像下了一場大雨。（□你看夸父多麼高大！）太陽的強光也逼得他睜不開眼睛。（□作者趕緊補上一筆：太陽也不是弱者！兩強角力，這才驚天動地。）“我一定要追上太陽，超過太陽！”他的決心一點也不動搖。他閉上眼睛，（□因為前面說太陽的光很強。）張著大口，（□前面說過太陽光很熱。）拼命前進，他吐出來的氣吹走了滿天的烏雲。（□前面說過夸父非常高大，不是一個凡人。後面這些話，都是前面發展下來的，前後照應