第5部分(第2/4 頁)
髒話,媽媽大怒,用縫衣針戳女兒的嘴巴,直到女兒承諾以後再也不這樣了才罷手。但是,打是打了,可是沒看到效果,女兒依舊無法無天。怒火中燒的許露父母認為還是打得不夠狠,因此,許露捱打已經成了家常便飯。
許露在幼兒園裡是最厲害的孩子。她經常欺負小朋友,會強迫別的小朋友每天給她帶糖,否則就打小朋友,每天都有小朋友被她打哭。
許露的父母在對許露的教育問題上採取了大棒政策。這使許露認識到,打人是解決問題的一個重要方式,而且,一個強大的人可以隨便打比自己弱小的人,並強迫他服從自己的命令。因此,她在自己的社會交往中就採用同樣的方式,用同樣的辦法來對待小朋友。
而用打來管理孩子的方法幾乎是很少有成效的。習慣性的捱打會帶來兩種結果,一種是讓孩子屈從外來的暴力,不會自我保護,逆來順受。另一種就是孩子會更加逆反,會以牙還牙。而這兩種結果都不是家長想要看到的。
其次,要給孩子創造和培養一個好的生活習慣。生活習慣是一個廣泛的概念,包括飲食習慣、睡眠習慣、戶外運動的習慣、衛生習慣、學習習慣等等。好的生活習慣會陪伴孩子一生,也會讓孩子受益一生。
再次,要帶孩子多參加各種社會活動,讓孩子學習同別人正常交往的技巧。孩子對交往的很多規則是在應用中得以瞭解和熟悉的,因此,要儘可能地多帶孩子參加一些社會活動。這樣會讓孩子有機會去體驗和學習如何同別人交往。
最後,要培養孩子對科學和知識的熱愛,可以帶孩子多參加科學活動和藝術活動。一個具有良好語言表達能力的孩子,在社會交往中會遊刃有餘。當然,很多知識的理解前提都是對語言描述的理解,因此,語文活動也是孩子從小必不可少的。這包括經常給孩子講故事和兒歌,陪孩子閱讀等諸多方面。
書包 網 。 想看書來
照顧孩子的人很重要(1)
脾氣大的保姆和大脾氣的孩子
好媽媽要牢記:如果自己沒有時間可以親自看護孩子長大、必須要請保姆的家長,應該事先對保姆做好崗前培訓,至少給保姆列出一個工作準則,告訴他們哪些是家長不希望看到的,哪些是保姆要努力做到的。
小濤的媽媽是醫生,平時工作忙,早出晚歸的,還要經常值夜班。小濤的爸爸工作也忙,幾乎不怎麼帶孩子。所以,小濤差不多一出生就由保姆全天候地照顧。
這個保姆是小濤的媽媽在老家找來的,是媽媽的一個遠房親戚,17歲,老實,不愛說話,性格不活躍。媽媽對這個保姆非常滿意,因為是自己的親戚,所以不會對小濤不好。另外,知根知底的,各方面都讓人放心。
小濤兩歲時長成了一個漂亮的小男孩,濃眉大眼,帥氣十足。但是他從來不叫人,不同除了父母家人以外的任何人打招呼。如果有阿姨拉著他要逗他玩,他就打對方的手,然後騎著自己的小車去軋人家,最後揚長而去。幾次下來,院子裡就沒人搭理他了。
小濤的媽媽對這個情況一無所知。不過她慢慢發現,小濤很依戀保姆,在家裡只有保姆能管住小濤。保姆一板臉,小濤就主動說:“阿姨你別生氣了,我錯了。”然後湊過去,逗阿姨笑。看著小濤和阿姨之間的這種依戀,媽媽就更放心地把小濤託付給保姆了。
小濤的媽媽是我的朋友。有一天我去看她,小濤還沒回來,正和保姆在外面玩。同住的小濤的奶奶先訴苦了,她臥床,生活不能自理。她說她好怕這個保姆呀,經常就不高興了,總在家裡發脾氣。兒子兒媳在家的時間不多,平時大部分時間就她們三人在一起。她如果有什麼事情讓保姆做,要小心地看她的臉色。保姆不高興了,就一直沉著臉,誰跟她說話她都不理,還使小性子。幹什麼事情必須按照她的意思辦,否則也不高興。
我問:“你兒子知道嗎?”她說不敢告訴兒子,兒子媳婦工作忙,自己不能給他們幫忙,還要他們照顧,不能再這樣那樣地給他們添煩惱。保姆能帶好小濤就好了。正說著話,保姆回來了。奶奶馬上就換上笑臉問小濤:今天有沒有聽阿姨的話呀,把阿姨累壞了吧……
小濤對我不怎麼搭理,不過我很小心地哄著他,請他帶我去看他的動物王國,對他所有的不友好我都不在意。他讓我怎麼陪他玩,我就怎麼做。半個小時以後,我成了他最喜歡的阿姨。一個小時以後,我要離開時他在門邊號啕大哭,拉著門不讓我走,要走也行,帶上他一起走。最後,我許諾很快再來看他,再陪他一起玩才能離開。我同
本章未完,點選下一頁繼續。