第6部分(第2/4 頁)
“夏夏,媽幫你把火雞面煮了,裡面還打了雞蛋,流黃的,你趁熱吃。”走進書房,明母把手中盛有火雞面的碗放在桌子上,一邊說,一邊偷瞄電腦螢幕。
鯀禹治水?討伐三苗?這是什麼典故或者歷史嗎?
明母正疑惑著,看到頁面頂端寫著“夏朝”,旁邊是“進入詞條”按鈕,就知道這應該是關於“夏朝”的百度百科詞條。
女兒真的是在學習!還是學的夏朝的歷史!
明母得意洋洋地瞥了一眼明父,滿臉的欣慰和驕傲。
見狀,明父有些哭笑不得。
明夏也是他女兒啊,搞得他們倆好像是不同陣營的兩方幹嘛?不過,明夏居然真的在看學習資料這件事,真的挺出乎他意料的。就是不知道,她到底是真的在學習,還是見他們進來,及時切換了遊戲介面。
希望是前者吧,高三了,真的沒多少時間讓她繼續浪費了。
穿越後,除了理解力,明夏的記憶力也變得很好。雖然達不到過目不忘的程度,但只要是看過一遍的東西,基本就能記住70%以上,不論學習文理都輕鬆。
之前,在星際時代的時候,明夏只是覺得自己背書和做研究的時候,因為出色的理解力和記憶裡,要輕鬆許多,感受倒也沒太深。
但此時此刻,面對公元前後,華國長達五千年的歷史,她真的慶幸自己的記憶力遠超尋常人水平。不然,在荒廢這麼久的情況下,想要掌握那些歷史知識,不知道要用多少年。
知道明夏嗜辣,明母在煮火雞面的時候,還放了一些自己做的辣椒粉進去。
一股辛辣鮮香撲鼻而來,明夏嗅了嗅鼻子,看了一眼碗裡面沾了紅的麵條,又看了一眼那白白嫩嫩就等著她咬一口的雞蛋,再想象一下噴香的流黃在自己口中迸溢,終於忍不住心動了。
對不起!她馬上就吃完!然後立刻回來學習!
明夏默默罪惡了一下,做出決定後,便端起碗,打算去餐廳吃。
難得見女兒學習,擔心她去餐廳吃完火雞面就沒了學習的興趣,明母趕忙把她攔下:“書房的味道回頭開開窗就行了,你就在這,邊吃邊看,吃完了,媽幫你端回去。”
明夏搖頭:“不行,吃著火雞面學歷史,我怕分心,不小心看漏了字或者句子。”
明母震驚了,女兒對學業已經認真到這麼鄭重的地步了嗎?
端著火雞面,在朝餐廳走去的半路,明夏突然想起來,自己把數學必修五帶回來了,但到現在還沒看,便在把碗筷放在餐桌上後,“噔噔噔”跑回臥室,把書拿了過來,放在左手旁,一邊吃火雞面,一邊翻看。
明母走進廚房的時候,就見明夏正在看書,吃兩口看一眼,翻頁的速度很快,態度也很隨意。
她以為是小說,結果,走過去一看,居然是數學書???
歷史這門課,會背就行,難度並不高,但就算只是網上查的和考試無關的資料,明夏也極為認真,生怕看漏了字眼或句子。而數學那麼難的科目,多少學生高考“死”就“死”在這門課上,她卻看得這麼隨意。
這偏科也偏得太嚴重了吧?
女兒才剛開始好好學習,明母就不由得深深地擔憂起她以後的數學成績。
第二天,明夏去學校上課,早讀課是語文。課代表告訴大家,老師等會就來,讓大家先背書,老師來了就抽查。
明夏轉過身,問了一下吳琪琪,得知要背的是《琵琶行》,便將書翻到了那一頁,坐直身體,開始讀。
按照明夏的記憶力,讀兩遍、背一遍,就能完全記住。因此,雖然昨天沒複習語文,剛剛還突然通知老師要抽查,明夏也一點都不慌。
隨便背背就好了。
第十章
當然,這都是明夏在翻開語文書之前的想法。
事實上,當她將書翻到《琵琶行》那一頁,看到“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”和“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇”這些句子時,就為自己之前對語文這門課的不在意而後悔。
語文書多好看啊!古詩詞多美啊!文言文多棒啊!
真香!
重新翻回目錄,明夏將手中這本語文必修五中的所有古詩詞和文言文,包括底下的小字註釋,都過眼癮一般,匆匆讀了一遍。
在滿足了全部的好奇心之後,她才剋制住自己再次囫圇吞棗地閱讀一遍的衝動,從老師今天要抽查的《琵琶行》開始,一篇篇文言文和古詩詞,紮紮實實地學習起來。
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