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五六歲，最大的應該就是她家哥哥了，大哥虛歲15歲，家裡這兩年伙食特別好，再加上他長期習武，估計大哥站起來的話，個子要比大多數的老師的還要高。

所以葉小六一聽到老師說“小朋友們跟我一起讀”

“小朋友們來看黑板”

“小朋友們開始寫作業”

聽到這些話，葉小六肚子都笑痛了，老師可不可以換一個詞，把小朋友換成同學們，這樣就沒有那種違和感了，她都沒法好好上課了。

葉小六看完同學再看看自家哥哥，果然，幾個哥哥臉上的表情很豐富。

葉小六作業寫完了，雖然左看看右看看，但是她沒有發出一點點聲音，可第一次進教室的葉小五，葉小四兄弟倆就忍不住了，他們很快的寫完老師佈置的作業，寫完作業之後，兩個人開始聊天。

葉小四寫完作業之後，跟弟弟說“這課也太簡單了吧，這個字，俺們早就學過了，不知道能不能讓老師教其他的東西。”

葉小五皺著小臉蛋，說道“俺也不知道，不過俺作業寫完了，能不能讓俺出去玩呀。”

葉小四看了一眼弟弟的作業，他說道“你作業寫完了，俺的也寫完了，要不俺們先出去玩，等老師再上課的時候，俺們再回來。”

葉小五就開始慫恿哥哥，他說“你去跟老師說說看，看俺們寫完作業了，能不能出去玩。”

葉小四點點頭，說道“好吧！俺去說。”

然後，葉小四就被老師罰站了，站在教室最後面。

第二節數學課

數學老師帶著厚厚的眼鏡，他面帶笑容地跟小朋友說“這節課我們來學應用題，什麼是應用題呢？我來說一個例子。”

“樹上有五隻鳥，飛走三隻，樹上還有幾隻鳥？”

葉小五立即大喊“俺知道，樹上還剩兩隻鳥。”

老師笑眯眯地點點頭，說道“這個小朋友非常聰明，大家要向他學習。”

數學老師繼續出題，他說“媽媽給你四顆糖，爸爸給你三顆糖，你一共有幾顆糖？”

葉小四大聲說“老師，爸爸媽媽從來沒買過糖，只有奶奶會給俺糖吃。”

數學老師點點頭，表示他知道了，然後他說“來這位同學，請你到後面站著聽課。”

…………

中午，兄妹幾個人是在姥姥姥爺家吃的午飯。

中午時間太短了，回家吃飯的話時間趕不及，所以葉媽就讓幾個孩子帶上口糧，去孃家吃一頓。

中午吃完飯，幾兄妹開始商議了。

葉小四第一個發言，他說“俺不要在一年級了，班上兩個老師都不喜歡俺，還讓俺站著上課。”

葉小五出聲支援四哥，他說“雖然數學老師很喜歡俺，老師上的課程太簡單了，俺想升級。”

在所有人中，葉小六是最想升級的，她恨不得一天就把小學課程學完，然後在家放羊！

葉小六說“那俺們去找老師，跟老師說俺們要跳級，大哥你說好不好？”

葉大考慮了一下，他跟弟弟妹妹說“那行，下午俺跟小毅去找老師，看現在能不能跳級。”

下午，大哥和徐毅兩人找了老師，說他們想要跳級，老師看兩個孩子年紀都不小了，不知道還能讀幾年書，就很乾脆的同意他們的跳級要求，讓他們明天去二年級報到。

在二年級讀了一天之後

葉大跟徐毅又去找老師，老師批准他們，明天去三年級。

在三年級讀了一天之後；

第四天，兄妹幾個又升到了四年級；

第五天，兄妹幾個進了五年級教室。

進了五年級教室之後，發現五年級的課程有許多他們不會的知識，幾兄妹這才安定下來，老老實實的上課。

不過他們兄妹七個，五天跳了五個年級，一時間成了學校熱門訊息。

進入五年級之後，有些題目，葉家幾兄弟就不會做了，簡單的他們可以靠腦力，簡單粗暴的計算出結果，可複雜的，這就需要一些解答技巧了，而他們缺的正是這些技巧。

一開始，遇到不會的題目，幾個哥哥抓耳撓腮的，全都是自己想辦法解決，可有一次數學老師說

“同學們如果遇到了不會的題目，可以到辦公室來找我，老師歡迎大家來問老師問題。”

當時，葉小六看到幾個哥哥閃閃發光的眼睛，就開始為這個老師默哀，希望老師一切安好！

之後，六個哥哥，每天