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為這次比賽的主角外，其他五人分別是：江日城教練，三名校學生會的成員，還有一名是校醫，顯然，學校對這次比賽還是比較重視。

一個星期前，江函正式歸隊進行練習。

在他受傷期間，只是站在一旁看大家的練習，看得最多應該是沈若安，私底下，江日城也跟他分析過沈若安，他之前是拿過多個比賽獎項，但難保不會有比他更厲害的人存在。

與其他學校的比賽單靠他一個人的力量肯定是不行，之前拿的比賽名次都是在少年組，而現在步入的是青少年組，叔叔說得隊，不能自大不能驕傲，要時時刻刻看到自己的優點和缺點。

於是，在江日城的開導與自己的思考下，他答應江日城的提議，在此次比賽中以雙打選手的身份出現在賽場。

今年的華坤中學不比以往，江日城剛調來這個學校不久，接手學校網球校隊也不過才兩年光景，高一新生入學後就盡力在在其中尋找好苗子，有道是黃天不負有心人，還真給他找來兩個，李曉和李宣，一對有著心靈默契的雙胞胎，不久後自己侄子的加入，他們的出現給了他對校網球的希望和曙光，沈若安的出現無疑是給他打了一注強心劑，之前的隊員其實都有著不錯的實力，只可惜沒有遇到好的教練員而已。

今年開學前與新明中學的友誼賽中，他根本沒有讓他的主力上場，有些時候還是得在某種特殊情況下隱藏實力，新明中學的實力他知道，當時他也不覺得自己的隊員與他們比是雞蛋碰石頭，只是沒有找到好的機會讓他們出賽而已，大概為的就是讓別人驚訝的這一天。

華坤中學的第一場比賽對抗的是市六中，進場時明豔豔的橙色運動服把華坤中學的幾名運動員晃得頭暈眼花，這也許就是傳說中的視覺影響系的運動員？

由於是星期六，又是在市體育中心，賽場上也算坐著零零星星幾個外來的觀眾，這其中自然是除去學校過來的拉拉隊。

在比賽的前一天，江日城就把今天要出場的隊員名單和順序告訴了他們。

團體賽由三場單打、兩場雙打組成，採用五戰三勝制。

五場球的比賽順序是：第一場雙打，第二場單打，第三場雙打，第四場單打，第五場單打。

團體賽每隊可報名6…8名，在一次團體賽中，每個隊員最多出場兩次；第一場和第三場雙打運動員不得重複出場比賽。第二場和第四場單打不能由同一隊員兼任。

比賽採用單盤制一盤6局，即先贏6局者為勝，5　：5平局後搶　7　（7　局為準）；每局實行　4　球制，即是15：0，30：0，　40　：0　，game。出現平局，需連贏兩球。最後，先贏三局隊為勝。

首先上場的是第一場雙打選手，華坤中學派出的是李曉和李宣這對雙胞胎，經過大半年的（炫）訓（書）練（網），這對雙胞胎比剛進學校的時候實力有了質的飛躍，江日城很看好他們，今天也正是驗證他們成績的時候，至於沈若安與江函今天是否會出場那就得看前面的隊員表現得如何。

在比賽開始前江日城拍拍他倆的肩膀笑道：“好好幹，大夥在下面給你們加油。”

長相一模一樣，髮型一模樣，身高一模樣，身材一模樣的兄弟倆相視一笑，隨後兩人換了位置，異口同聲問江日城：“猜猜誰是曉誰是宣。”

“……”江日城臉上笑容頓時僵硬，平日裡就經常被這兩兄弟整倒，這回更是無語。

沈若安坐在一旁託著下巴望向他們語調平平道：“左邊是李曉右邊是李宣。”

轉動著脖子的江函順著沈若安的話接道：“這種遊戲玩多的了很沒意思。”

大家一致同意的點點頭，只是他們不明白沈若安才進來一個月就看出這兩人的本質，除了他和江函好像至今還沒有人能夠分清他倆，其他隊員也在一起研究過這兩人經常如出一澈的行為動作，但是總是弄混他兩人。

雙胞胎有些驚訝的眨眨雙眼不說話，最後還是李曉跳到沈若安面前，把他上上下下看了遍，而李宣則跳到江函面前，也如李曉那樣把他看了遍。

雙胞胎同時問自己面前的兩個小師弟嘿嘿道：“你們說錯了。”

江函翻翻白眼，對沈若安抬了抬下巴，沈若安對雙胞胎的話不以為然，解釋道：“沒有錯，對江教練做惡作劇的時候李曉的左眉會向上挑……”

江函接著道：“李宣會比李宣眨多一下眼。”

眾人驚訝得無法言語：“……”

連江日城教練也是如此驚訝：“你們倆