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識，講社會知識。為了讓他們加強“思想防線”，他特意作了幾條規定：一、就近入學。不進什麼幹部子弟學校，防止沾染特殊思想；二、不讓子女坐小汽車上學或者出門遊覽、買東西；三、辦任何事都要嚴格按制度辦事，遵章守紀，不謀私利。他對子女說：“你們要時時注意，爸爸是共產黨員，是為人民服務的；你們是陳家的第二代，是第二代為人民服務的。”

小孩子要學好

——劉伯承童年的一則故事

軍事家劉伯承，用兵如神，指揮若定，這是人所共知的。然而，他小時候頑皮逃學、令父母生氣的事，卻鮮為人知。

劉伯承剛滿5歲，父母就送他進了學堂。到了學堂後，他根本不用心學習，整天貪玩，成績很差。父母心裡很著急。

一天，劉伯承放學回家，又想出去玩，媽媽把他叫住說：“你書背熟了嗎？只顧貪玩怎麼行？”

劉伯承說：“背熟了。不信，我背給你聽聽！”

劉伯承知道媽媽不識字，隨便嘴裡念什麼她也不知道。於是，他信口胡亂背了一通。

劉伯承的父親是個有文化的人。伯承在門外給媽媽胡亂背書時，父親在屋子裡聽見了，覺得文不對題，就走出大門，生氣地說：“孝生（劉伯承的小名），你背的是什麼書？”

劉伯承知道在父親面前是混不過去的，只得吞吞吐吐地說：“我……我在……”

父親嚴厲地說：“你以為媽媽不識字，就可以欺騙她，這怎麼能行。小孩子要學好！”

劉伯承受到父親的批評，羞得低下了頭。

父親這麼一說，媽媽知道孩子在欺騙她，傷心地哭了。她邊哭邊當著孝生的面說：“唉，誰讓我小時候家窮，念不成書呢？如今連自己的兒子也欺負我了。一個人不識字，做個睜眼瞎子多苦啊！”

父親把劉伯承拉到身邊，摸著他的頭說：“孝生，你自己說，以後咋辦？”

劉伯承知道欺騙媽媽是不對的，便走到媽媽跟前，拉著媽媽的手說：“以後我再也不說謊了，好好唸書……”

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

——培根

書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可以造成一個準確的人。

——培根

讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。

——魯巴金

應當先人後己

——彭德懷教育子女的故事

彭德懷教育子女的故事和他指揮打勝仗的故事一樣，說來怪有風趣。

一天，彭總從外地回來帶回兩件雨衣。她的侄女彭剛看見雨衣高興得不得了，早就盼著叔父給她買件雨衣呢。這不，一次買回兩件，可以隨便穿了。

可沒想到，彭總拿著雨衣先到左權同志的女兒那裡去了。彭剛見此情景不禁生起氣來，她低著頭，心裡埋怨著叔叔。

彭總到了左權女兒的身旁，伸手把兩件雨衣遞過去，讓她先挑一件自己喜歡的。開始，她不好意思，說：“彭剛也沒有，就先讓她挑吧！”彭總說：“沒關係，誰先挑都可以。”經過再三勸說，左權同志的女兒隨便挑了一件。

彭總拿著剩下的那件雨衣，興沖沖地又到彭剛身邊，他看著侄女揹著身子生氣的樣子，便扶著她的庸膀小聲說：“喲，這怎麼啦？什麼事使你這個小鬼不高興了？”然後，把手裡的雨衣擎起來，說：“你看，這雨衣是給你的，多好看，喜歡不喜歡？”彭剛把身子扭到另一邊，生氣地說：“人家挑剩下的才給我，我不要！”

彭總見侄女這副樣子，並不發火。他又上前湊近一點，彎下身子耐心地對侄女說：“你不是不曉得，她的爸爸在1942年指揮部隊與日本鬼子作戰中犧牲了，媽媽又不在身邊，多可憐。我們首先照顧她才是，怎麼能挑挑揀揀呢！遇事先人後己，互敬互讓，才光榮哩！”

彭剛聽了叔叔這番話，小臉很快露出了笑容，收下了雨衣。

一切美德都是由於放棄自我而成的。

——紀德

最高的道德，便是為旁人著想。

——雨果

人生的最高理想是為人民謀利益。

——德萊賽

你為別人點燃了火把