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劉少奇在給允若的信中說：

“關於調換學校的問題，如果你有足夠的理由，是可以向組織上提出請求調換的。但根據你的來信，你要求調換學校的理由是錯誤的……你一貫的錯誤就是，在勞動人民面前，在同志們面前，不肯'俯首甘為孺子牛'。你這個毛病不僅沒改，而且有了發展。現在你應該向你的組織宣告，承認錯誤，請求同學們批評，虛心接受大家的意見，使相互之間的關係正常起來。就是說，在你的同學們面前，你要'俯首甘為孺子牛'。當你同你的同學們、你的組織關係搞不好，而且真理又不完全在你這方面時，我是不會支援你的，我只能相信和支援你的組織方面。你必須改正你的錯誤，否則堅持下去，還會要犯更大的錯誤。”

劉少奇聯絡平時允若談話時流露出的思想，還說：“你總以為你自己是對的，別人都是錯的，人家都對不起你，你卻沒有對不起別人；你沒有替別人著想，卻要別人為你著想；你不肯為別人有所犧牲，卻要別人為你有所犧牲；你不去理別人，卻要別人來理你。這是一種什麼態度呢？……這是一種個人主義！而個人主義是一種資產階級的思想。只有集體主義才是無產階級思想。你必須拋棄個人主義，接受集體主義。……經常注意個人與集體的關係，一有錯誤立即改正，否則不會成為一個真正對人民有用的人，大學白上！”

劉少奇寫給允若的信的主要內容，由駐蘇使館人員向全體留蘇學生做了傳達，劉允若和同學們都受到了深刻的教育。

謙虛是不可缺少的美德。

——孟德斯鳩

謙遜可以使一個戰士更美麗。

——奧斯特洛夫斯基

微不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

——魏徵

短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長。

——聶大年

不許用這種態度同老師講話

——張鼎承教育女兒要尊敬老師

張鼎承（1899…1981）的女兒張延忠上中學的時候，鼎承老人特意用毛筆為她書寫了“讀書做人，忠誠老實”八個大字。這是他要求女兒的準則，也是女兒行動的規範。

有一次，延忠的語文老師在課堂上以親切的語氣給大家講解一首古詩，老師說：“這首詩結構嚴謹，寓意深刻，基調健康，具有人民性。”延忠聽了有些詫異。她想，這古詩寫的是才子佳人的事，有什麼人民性？於是，她便在課堂上同老師爭辯起來。她語言刻薄，言詞滑稽，引得全班同學鬨堂大笑。

放學回家，延忠向家裡人講起了課堂“風波”，言語中仍流露出對老師的不服情緒。張鼎承聽了很不對勁，他把延忠叫到跟前，用嚴肅的口氣說：“延忠，你太狂妄了。不准你用這種態度同老師講話！”停了停，他又說：“你不要認為自己是檢察長的女兒，就可以目中無人，就可以頂撞老師。有問題可以在課下和老師虛心交談，絕不可以自以為是。老師為你們的成長付出了多少心血啊，你這樣做對得起老師嗎？你要向老師賠禮道歉。”

事後，張鼎承親自把校長、教導主任和班主任請到家裡，誠懇地說：“我沒有把孩子教育好，沒有盡到家長的責任，我很痛心。希望你們原諒，我不能允許我的孩子做出不尊重老師的事情

修身以不護短為第一長進。

——呂坤

“上海是個大染缸，你們要注意呢！”

——陳毅教子的故事

1950年，陳毅任上海市市長。

曾是外國人樂園的上海，燈光迷離，花花綠綠。生活在這個環境中的陳毅，特別注意孩子們的吃、穿，更注意孩子們的道德修養。他對孩子們說：“上海是個大染缸，你們要注意呢！”

上海人一般都喜歡吃大米，陳毅卻叫管理員買小米。他說：“吃飯不能考究。讓孩子吃小米，可以讓他們記住過去。舊社會吃糠咽菜，現在有了小米吃，就算不錯了。”

陳毅家裡當時都穿土布衣，綢緞從不進門。孩子的衣服是大人的衣服改的，大孩子穿了再輪給小的孩子穿。起初，有的孩子見人家穿得漂漂亮亮，自己是市長家的孩子，覺得穿得寒酸。發現這個苗頭，陳毅就加緊教育。他風趣地說：“這是打預防針，不讓你們變色，懂不懂？”

陳毅還十分注意抓孩子的思想教育。他工作那麼忙，還親自給孩子們上課，講自然知