第10部分(第3/4 頁)

庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

——愛默生

你還只是一個孩子——前蘇聯作家拉雷的教子經驗談

尼文斯東·拉雷是前蘇聯30年代的一位作家。他一生致力於寫實創作，寫出了不少膾炙人口的文章。

但是，他在教育子女方面卻是個後知後覺者。他自感對孩子“欠了不少最寶貴的東西”。當他意識到自己是一個不合格的父親時，決心“重做”父親。於是經常在孩子睡覺以後，輕輕地吻孩子的臉，以求得孩子的寬恕。後來，他竟然把自己的過錯寫成了一篇小文章留給了孩子。

“孩子，你睡著了，一隻小手捧著臉蛋，捲曲的頭髮蓋在額頭上……我剛才從我房裡過來。你聽我說，我想告訴你：剛才，當我在書房看報時，一陣難言的悔恨吞噬了我的心。

“今天我對你太粗暴了。早晨，當你準備上學時，由於你把餐巾用來擦鼻涕，我訓斥了你；因為你沒擦皮鞋我又罵了你；看見你把玩具扔在地上我又忍不住咆哮起來。

“早餐桌上，我不斷地提醒你：你灑牛奶了；你吃飯怎麼不嚼就吞下去了；你幹嗎把兩肘放在桌子上……等等，弄得你無所適從。當你出門前揮手向我道'再見'時，我卻皺著眉頭回答說：'你給我站直點行不行！'

“下午下班回來，我又在路上看見你兩膝跪在地上玩彈子，弄破了長統襪。於是我當著你同學的面罵了你，硬把你拽回了家……'買一雙襪於是要花很多錢的，要是你自己付錢你就知道愛惜了。'瞧瞧，我的寶貝，這就是一個父親對兒子說的話。

“你還記得吧？當我在書房工作時，你悄悄走進來，顯得很害怕。我抬起頭來不耐煩地問道：'有什麼事？'

“你沒有回答我，只是非常激動地朝我奔過來，兩隻小手摟住我的脖子，眼裡充滿了敬仰和愛慕。這時，我的冷漠的心被你那溫暖的童心感動了。然而，你親了我兩下，什麼也沒說就跑走了。我怔怔地聽著你的腳步聲消失了。哦，我的兒子，一種可怕的恐懼感攫住了我。我手上的書滑落下來。我都幹了些什麼呀，一天到晚只知道責備、訓斥、說教，我把你當成一個大人來懲罰你。這並不是因為我缺乏柔情，而是我對你希望得太多，要求得太多了。我甚至按我這個年齡才可能懂得的東西來要求你。孩子，在你小小的心靈裡，你卻擁有那麼多的愛，那麼多的寬容，那麼多的忠實和純樸。你的心靈比爸爸的闊，比爸爸的深。我多麼希望到了晚上你還能自動跑來向我道晚安。

“我滿懷內疚，來到你的床前。我知道，即使你能聽見我的話，你也不會明白其中的含義。但是，明天，我會是你真正的爸爸。我要成為你的夥伴，你的知心朋友。我會和你一起分享你的歡樂和苦惱。一旦我又想教訓你，我會想到，你只是一個孩子，一個小孩子。

“我以前錯了，我把你當成一個成年人，應該……”

權然後知輕重，度然後知長短，物皆然，心為甚。

——孟子

長者須是指導者，協商者，卻不該是命令者。

——魯迅

言傳·身教

告訴孩子怎樣做對，怎樣做不對，循循善誘，諄諄教誨，這就是言傳。以身作則，用自己的行為影響孩子，這就是身教。可以說，每個父母不管你是自覺的還是不自覺的，你都在對自己的子女進行言傳身教，都在強烈地影響著子女的成長。

本欄目選擇了一些成功的教子範例，他們的作法可以作為我們的參考。

孩子是不能欺騙的

——曾子殺豬換誠信

曾子（前505…前436）是春秋末魯國的一位學者。他精通孝道，提倡忠恕，並提出“吾日三省吾身”的修養方法，被譽為“宗聖”。著有《孝經》、《大學》流傳於後世。

他孝敬父母，更懂得為父之道。他強調做人要忠誠老實，嚴於律己，並用這個原則對待和教育自己的孩子。

一天，曾子的妻子要上街。他的小兒子拉著她的衣襟，又哭又鬧，也要跟著去。曾子的妻子被鬧得沒辦法，就對孩子說：

“好孩子，你留在家裡，媽媽回來殺豬給你吃。”

孩子終於留在家裡。

一會兒，妻子從街上回來了。曾子拿著早已準備好的捆豬的繩子和殺豬用的尖刀，正要動手殺豬。這時，他的妻子趕忙跑上前去，制止他說：

“我剛才是和孩子說著玩的，哪能真的要殺豬呀！”

曾子認真地說：“孩子是不能欺