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正。而在人生轉折點，或者是非常重要的時刻，也需要你去做他的助理，對他提供參考，積極為他分析利弊，協助他們規劃人生道路。

在孩子還小的時候，還沒有足夠的知識儲備和分析能力的時候，作為父母需要扮演導師的角色，去耐心地教會他們知識，讓他們掌握如何正確分析事物的能力，用你的學識身體力行地培育他們成長。當他們漸漸長大已經具備獨立思考能力的時候，父母就要學會放手，讓他們自己去思考去探索人生的道路，也允許他們犯錯誤摔跟頭，這都是他們成長過程的必修課。只是在非常關鍵的時刻，可能對未來成長產生重大影響的轉折點，父母要發揮作用，積極為他們提供建議，幫助他們作出決策，這時父母就成了他們的人生助理。

以下幾個階段需要父母發揮好助理的作用：

１．孩子進入幼兒園，孩子由家庭生活方式進入集體生活方式；

２．正式入學，成為小學生開始學習知識階段；

３．中學階段，逐步獨立成為成人，學會成為社會一分子；學會正確處理同學之間交往；學會正確處理異性之間的往來；

４．大學階段，開始走向成家立業，開始獨立。

每個階段要做的事前面都有介紹，父母們還可以根據自己的情況隨機處理。

１８歲了，該是孩子獨自上路的時候了，作為父母你們準備好了嗎？

第38節：附錄（1）

附錄

弗里曼亞洲獎

曼斯費爾德·弗里曼（ＭａｎｓｆｉｅｌｄＦｒｅｅｍａｎ）１９１６年曾就讀於威斯里安大學，是美國國際保險公司的早期創立人之一。１９９４年弗里曼先生在威斯里安大學捐贈鉅款建立了弗里曼基金會。弗里曼亞洲助學金是威斯里安大學和弗里曼基金組織合作發放的，弗里曼家族掌管這個專案的資金運作，目前，它是由厚頓·弗里曼（ＨｏｕｇｈｔｏｎＦｒｅｅｍａｎ）掌管，他於１９４３年畢業於威斯里安大學。

這個專案的宗旨是增進美國和亞洲國家之間的相互瞭解，並希望助學金的獲得者將來成為他們自己國家的領導者。每一年，這個專案將為２２名來自亞洲國家的學生提供四年的全額助學金。在過去的五年中，在威斯里安留學的亞洲學生的名額增長了兩倍多。

威斯里安大學的“威斯里安弗里曼亞洲助學金”專案，每年從１１個亞洲國家和地區（中國、印度尼西亞、馬來西亞、菲律賓、新加坡、韓國、泰國和越南等），招收２２名高中畢業生，這些學生必須是這１１個國家的公民或永久居住者。凡是有美國國籍的學生或長期居住民都沒有入選這項助學金的資格，那些完成服兵役的學生只有在服役期內最後一個月申請才有資格參評。這些被挑選出的學生將與２８００多名來自全美及其他５０多個國家和地區的學生一道進行大學課程的學習，其專業涉及科學、藝術、人類學、社會學等多個領域。

弗里曼基金會的挑選標準包括以下方面：

學習成績、對知識的好奇心、紀律觀念、承擔責任的勇氣、個人素質及能力、課外活動（特別是社群活動）、英語能力等；此外，在美國完成學業後還要回到自己的祖國，為國家發展貢獻力量。最後一點，是弗里曼特別強調的，如果你不能接受這個要求，就不能再美國學習。一旦被選中，弗里曼會為你無償支付你在大學期間的學費、住宿費、膳食費用，還有一張往返機票。

申請弗里曼亞洲獎的競爭是非常激烈的，因為這不僅是一種難得的榮譽，而且還是未來四年學習生活的保障。

托福考試是施行最廣的英語檢定考試，全世界有１８０多個國家的４５００個機構在使用這個考試。過去４０年來，托福考試的主辦單位ＥＴＳ大約每十年會進行一次變革，但都只是小修小改。有鑑於目前的托福考試無法反應出考生的真正實力，測驗本身的結構無法正確測量考生應用聽、說、讀、寫的綜合能力，ＥＴＳ乃於２０００年正式公佈了託福２０００的一系列研究報告，初步勾勒出新托福考試的架構，經過醞釀，推出了４０年來托福考試最大的一波變革，２００５年９月２４日率先於美國本土施行。

新、舊託福有很大的差別。新托福考試是一種綜合英語能力的測試，它要求考生要具備整合聽、說、讀、寫的能力，學習以英文作全方位的溝通，不再以記憶艱深的字彙或鑽牛角尖的文法結構為出發點，而缺乏日常生活、職場及學術溝通的應用能力。目前為止，各種英語考試，聽、說、讀、寫都是分開來考，只有新託