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第　013　回

更新時間：2009…10…13　10：08：40　字數：1228

張傑是一天下午放學後找的陳玉，他對正在收拾書包的陳玉說：“陳玉，我想給你說點事。”

陳玉看了一眼張傑，想了想，便將收拾好的書包放進了課桌，坐在座位上等著張傑。

在子弟中學不像L中學，男女生之間的交往一般不咋個敢明目張膽，就算沒什麼特殊關係，也不會太過於明顯。對於這點，我剛開始的時候不怎麼理解，後來才知道了究竟。

所以，陳玉便坐在座位上等著班裡的同學離開。

張傑在等同學離開的時候，心裡一直在想曾麼給陳玉說，他設想了N多種說法，但最後開口的時候，卻是：“我不是故意要弄鄧斌的。”

陳玉看著張傑，一臉的平淡，眼神裡透出些疑惑，然後說：“不是故意的？”

張傑聽了這話，心裡一下子涼了一大截，其實他是很期待陳玉能相信自己，哪怕就算他說的這話並不由衷。可陳玉的這一句反問，讓他一下子說什麼話的慾望都沒有了。

張傑看著陳玉，愣了半晌，然後說：“我……我是……你……”

“我咋子嘛？”陳玉看著張傑，說：“不管咋個說，你還是不該叫人打人家鄧斌三。”

“但是他老是那個樣子對你……”張傑有些說不出來。他想說他看不慣鄧斌那樣挑逗陳玉。

“人家又沒咋子！”陳玉不領會張傑話裡的意思，接著說：“你這樣真的有點過分。”

張傑一下子無語了，他頓了頓，說：“那我以後不這樣了嘛，但你可不可以不要再理他了嘛？”

陳玉看著張傑，沉吟了一下，說：“都不曉得你在說啥子。”然後站起來，從課桌裡拿出書包，走出了教室。

張傑一個人在教室裡坐了老半天，腦子裡一片茫然。

*****

“那你就沒再去找她啦？”樓玲問。

“我還咋個找喃？”張傑說：“人家基本上就是不想理我了，我再找還有啥子意思嘛？”

我笑了一下，然後聽見樓玲說：“你好瓜哦！”

“我咋個瓜喃！”張傑說：“要說的話，都是因為鄧斌，要不是他，我和陳玉肯定早就……”

“早就咋子嘛！”樓玲看著張傑笑著說：“你未必還敢咋子嗦！”

張傑聽了樓玲的話，不好意思的笑了一下，然後說：“反正不至於弄成現在這個樣子噻。”

“你娃真的有點瓜，”樓玲說：“你再咋個嗎也不該留級噻，現在你都不和她一個班了，等於是你自己放棄了。”

張傑嘆了口氣，看了我一眼，然後說：“我也不得辦法，期末考試考得稀撇（川語：非常差），想不留級都難。”

“誒，張傑，”樓玲問：“你說老實話，你現在到底還喜歡陳玉不？”

“咋子嘛？”張傑有點緊張的問。

“你要是喜歡喃，我覺得你還是有機會的。”樓玲笑著看了看我，又看了看張傑說。

“安？”張傑臉上露出些希望，問：“咋個有機會喲？”

那天，我和樓玲分別對張傑的這個事情作了一番分析，然後讓張傑重新又點燃了追求陳玉的激情。我那天最大的收穫，是從樓玲那裡聽到了一個關於女生心理的“權威見解”，就是：如果一個女生（或者說女人也行）對你還有情緒，不管是好的還是不好的，那麼說明她心裡還有你的位置，否則，她可以完全無視你的存在。

最後，我和樓玲一起把試卷完成了。張傑很高興，他既沒有因為試卷而犯難，又重新有了希望。對於張傑的興奮，我和樓玲報以相視一笑，在相視一笑間，我心裡不由得生出一番感嘆：樓玲真漂亮。

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第　014　回

更新時間：2009…10…13　10：09：00　字數：1283

入學進行得非常順利，我和張傑的學費是在第二天繳上去的，老班對於我們倆的入學摸底測試也比較滿意。

很快，我便在這個班上度過了兩週的時間，在這段時間裡，我和樓玲很快的便找回了以前上小學時的一些默契，又建立了一些新的默契，因為這些默契，我和樓玲漸漸的成了班裡同學們的一道話題。

當我因為和樓玲的關係而成為了焦點以後，我也發現了一些原本隱藏著的事情。第一個被我發現的、對我比較