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，最多是相互有點好感，從沒有面對面地談論過關於感情的話題，甚至沒有牽過手。這在我的概念裡，是不能被稱為“男女朋友關係”的。

這時的蘇小芸還在偏著腦袋盯著我，表情裡含著些幸災樂禍、於心不忍和其他的一些什麼。

我稍作鎮定，答道：“那是外面傳的謠言，我們就是朋友，很普通那種。”

“哦，我也只是偶然聽說的，有的人就是喜（87book…提供下載）歡傳播一些不著邊的假訊息，你應該也聽說過吧？”蘇小芸沒有反駁的答話，她直接使用了反攻。

“沒有啊，我從來不聽閒話。”我連忙答道，我自然不會出賣周立剛，並且我還是認為他給我提供的這個訊息是有價值的，哪怕真的是謠言。

“真的沒有嗎？那你開始說的那些話是什麼意思？”蘇小芸又開始擠弄她的眉毛。

“沒什麼意思啊，我就是想多認識些朋友。”

“真的？”

“真的！”

挾技叫陣，以為已經事先洞悉對方弱點，未曾想對方知道的我的破綻似乎還要多，大戰三百回合之後仍然是平手，坐騎已然吃不消了，我決定就此打住。

關於李蕭究竟是不是蘇小芸的男朋友的問題，我不想再去求證真假了，畢業之後，各奔東西，這個問題將與我無關。並且，有些時候糊塗要比明白好得多。

“你別皺眉了，真難看！”我看著蘇小芸，然後用手掌在我自己額頭眉間做了個來回抹平的動作，以作示範。

“呵呵……”蘇小芸開心地笑了，邊笑邊伸手也在自己的眉間一抹。

上次偶然拿到的《點一盞心燈》看完之後，我親自還給了俞儷。在這種“考前衝刺”的關鍵階段看這類“閒書”是一種效果上佳的精神調養，我向俞儷求借同類讀物，但被她告知其實這本書是蘇小芸的。

我從來沒有看到過蘇小芸在課堂上看和課業無關的書，得到俞儷透露的訊息之後，經過一番調查詢問，這才知道蘇小芸也有喜（87book…提供下載）歡看課外書的愛好。只不過她和我的習慣不同，她遇到自己喜（87book…提供下載）歡看的書，一般都會買下來，而我只會想辦法去借。

此後的一段時間，我從蘇小芸那裡得到了不少課外書，主要包括海巖、餘秋雨、劉墉的作品。我看書的速度比較快，一般三、四節課就能看完一本。她對我上課看“閒書”的行為也沒有阻止，反倒是會幫我觀察老師有沒有注意我，如有異動，她會及時用鋼筆捅的方式提醒我；如果是自習課，老師突然悄無聲息地出現，情況緊急時，她甚至會輕聲地咳嗽示警……

蘇小芸新添了一個常用字眼“死”，這是個恐怖的字眼，大多數人是用來罵戰和詛咒。而蘇小芸是用來搭配第一人稱，但是她也很少直接說“我死”什麼什麼，而是經常使用“死”的同義或近義的“停止呼吸”、“不在了”、“故去”、“消失”等等。

她牢牢記住了第一次在我耳邊說這個字眼時我的強烈反應，因此使用該字眼講話成為她測試我注意力的一個有效手段。

“哎呀，我要死了。”“明天就不在了。”“你看著我消失！”這些話令我感到可氣又異常無奈，我對此的反應通常是先盯住她看，然後從牙縫裡擠三個字——“不許說！”很可惜，我的反應只能引出她的笑，甚至是大笑。

此外，蘇小芸還新添了一個皺眉頭的壞習慣。據她自己解釋是由來已久，但是我確信是那天中午相互質疑“男女朋友”問題時，第一次見她那樣。

我針對她這個壞習慣編排了“手抹眉間運動”，她動作做得很到位，只不過使用頻率很高，以至於又養成了經常手扶額頭的習慣動作。

“距離高考還有50天”——小黑板上的倒計時更新很準確。

今天，“老拖”肯定會在班上召開個小型動員會，我這樣一想，然後繼續看手頭的那本《挪威的森林》。

為了配合營造“高考衝刺”的積極氛圍，“老拖”最近一直在努力改換他的頹廢形象，鬍子剃乾淨了，煙也抽得少了，髮型、衣著都做了調整，甚至連超誇張的外八字步也做了一定程度的矯正。

“老拖”老詞新唱地講了20分鐘如何迎接高考，最後說道：“同學們，為了配合最後50天的加速衝刺，我們今天調整一次座位，參考最近一次的練兵考試成績，由高到低、從前到後，有特殊要求的等會調整完提意見。”

要換座位了。我的心先是猛地一縮，然後又慢慢舒展開來。蘇小芸的表