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錢汝君說的話有點散亂，但是她不擔心學堂島學生不知道她的意思。

基本上，如果把宗旨定了以後，學堂島學生都能夠知道錢汝君的思考方向，就算錢汝君本身說的話自我衝突，他們也會拿捏出錢汝君真正的意思。

其實學堂島的學生腦中就已經存在有很多想法，或者他們心中的想法還會比較完善。

但是洗腦作用冥冥中就有一股能量，能夠修正他們腦海裡不符合錢汝君想法的部分。

而這些想法，不是錢汝君的表面想法，而是錢汝君最核心的想法。

錢汝君，就算沒有說什麼，他們自己也會找到方向。

現在點破了這一切，其實他們就知道錢汝君並沒有要他們建設之前想象中的金麥城，而是一個完全符合草原上生態的新城市。

也就是他們必須放開他們的思維能力，發揮最大的想象力和創造力。

他們發現，他們從最開始，在高麗見了一棟房子，在鴨綠江建造了一座大船，然後，他們在大漢的荒野裡，建造了相信中，最符合人生活的村莊，在長安城，就建立了密集型住宅，學生宿舍。

所有的工作，都需要他們發揮集體的力量，尤其到後來，他們發現，要建造一個大多數人居住的空間的時候，其實真的必須集合眾人的智慧。

城市，不是隻有房子，當然聚集在這些房子中間的時候，就會產生形形色色的需求。

這些需求，會因為不同人不同的族群，而發生變化。

最難解決的問題是，這些需求，也會隨著時間的改變而改變。

他們加以統籌計算之後，發現，即使開頭不同，但是到最後，人們的需求是如此的相似。

城市的面貌，最終會變得一樣。

然而在這之前，因為產業和財富，要走到這個地步，其實需要更多的時間。

在這之前，該走的路還是不能跳過，不滿足他們前面的需求，怎麼演化到最後。

不是每一個城市都可以永存，更多的城市會因為某一個原因，埋沒在歷史的塵埃裡。

眼前，在從來沒有出現過城市的匈奴大地，或者是草原大地。這片土地，除了根正苗紅的匈奴人之外，還有無數多個部族。

或許，他們血緣可能同出一脈，但是幾個人，就能夠形成一個新的部族吧！

或許是因為他們跑到範圍太大，大草原上倒是沒有南方那種十里不同音的情況。

一個語言的適用範圍太廣。

“讓所有人都講最簡單的話，我稱呼它為中文。”

錢汝君交代道。

她真的很想念自己熟悉的語言。至於她曾經的方言，她不會說。

“我們不會那種話怎麼辦？”

“到空間裡學吧，我來教你們。”

錢汝君在想，這種華語教材，好像在她那個時代，有很多教材存在。

雖然是針對外國人的，但是教給漢人還有匈奴人應該沒有問題吧？

反正都是用漢字，他們的接受度應該很高。

只是他們可能還不熟悉楷書而已。

所以，在建城設計出來之前，他們夜晚的帳篷基本看不到人，就算是早餐，也不曾起來吃。

讓火頭軍開始有點怨言。

幸好，這種怨言不算嚴重。也就是抱怨他們挑嘴。

然而，他們的訓練時間只有三天，如果沒有成功，新洗腦的人，語言就要由錢汝君來教授，看起來好像完全不用在意，反正有人會這麼做，至於成效如何，也不管他們的事。

然而，學堂島學生的存在意義，就是讓錢汝君清閒的過自己的日子。保證錢汝君能夠平安。

如果教學的事，真的讓錢汝君自己上場了，那不是他們存在的意義就失去了嗎？

所以錢汝君所說的話，反而激發他們苦學之心。

當然，這三天，匈奴抓回來的人，也就都沒有洗腦，看他們保有理智，但是惶惶不安的樣子，火頭軍都心有慼慼焉！

所以看管就不是很嚴厲，要不是有匈奴軍隊守在外圍，他們真的會逃跑成功。

至於逃跑之後，他們能夠去哪裡，也就沒有人能夠知道了。

草原上的人，自有他們生存之道。

草原城市該是怎麼樣的呢？

草原城市要漢化，又該是怎麼樣呢？

在學習語言的這三天裡，他們想了又想，談了又談，終於逐漸出現草原的城市模型。