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來麻痺自己。可現在一看，別人未必不如她努力。

這不過就是1班人的一種常態而已。只是因為他們是1班，所以再多的拼命都變成了理所當然。

她還有什麼優勢呢。要是連這種程度的努力都做不到，何談超越？

“我們班主任問我要不要來1班體驗一下，然後跟你們班班主任打了個招呼，允許我旁聽。”

盛青青跟喬詩詩簡單地解釋了一下她出現在1班的原因。喬詩詩點點頭，問：“那你體驗出什麼了嗎？”

倍受鼓舞的盛青青激動地看著喬詩詩：“你們班……真的很用功！”

“只有這個嘛。”喬詩詩撇撇嘴。

“還有……上課的時候也很棒啊，特別投入的樣子……”盛青青回想著之前的課堂，忍不住讚歎，“總之1班真的很厲害啊，學習氛圍很濃。”

喬詩詩忍不住敲了下她的腦袋：“除了學習你就不能想點別的？”

“誒？”

“別看他們學習那麼拼命……其實什麼事情該幹，什麼事情不該幹，心裡比誰都清楚。”

盛青青若有所思：“你是想說，學生的任務就是學習嘛……”

雖然這種說法有些片面，可並不能說是錯誤的。成績不會是全部，卻是證明自己的最佳方式；高考並不能徹底決定日後的人生，卻很大程度上決定了未來的起點。

喬詩詩沉默了會兒，又說：“期末考馬上就要到了，誰也不想被淘汰，對吧。不管是1班還是1班所代表的東西，誰也不願意捨棄，對吧。可是沒辦法啊，”她正對著教室，用手抓住身後的欄杆，一邊拉伸自己的肩膀一邊有意無意地感慨，“不知道明年這個班還會剩下誰呢。”

盛青青不知道喬詩詩想要表達什麼，只能猜測她是想說學霸們都明白學習的重要性，或者學霸們都不願意離開1班優渥的環境。因此她不知道喬詩詩是在鼓勵她好好學習，還是對即將分開的同學們的不捨……甚至是警告她。

對學生而言，1班何嘗不是一道壓在他們身上的枷鎖。因為是1班人，所以你必須保持好的成績，為了不被淘汰你必須得倍加拼命。

盛青青不知道自己是否真的受得了這樣的壓力。嚮往1班、決定要去1班是一件很簡單的事情，可真正到了1班呢？她所有的優越感將會被徹底碾壓，她會沉浸在轉出1班的恐懼中無可自拔……她受得了一成不變的壓抑嗎？

放在以前，盛青青肯定要退縮的。哪怕不為了許韜，她也會產生寧*頭不做鳳尾的想法。可是現在，哪怕她害怕成為鳳尾，她同樣不甘心*頭啊……

尤其眼前的人是喬詩詩。

是在1班待了兩年，高三時被迫轉來6班，最後為眾人惋惜的喬詩詩。

在她面前，盛青青覺得自己的苦惱簡直是對她的嘲諷。多少人想去1班不能去，多少人想留在1班不能留，她還在這裡想什麼要不要去呢。

盛青青不由得想起元旦匯演的時候。有機會就要努力爭取，這是她從元旦匯演中得出的經驗。如果那個時候她哪怕再猶豫一些，現在的她也不會有機會站在這裡吧？

“不過1班真的很不錯，各種意義上的。”最後喬詩詩大力拍了拍盛青青的肩膀，“盛青青，加油啊！”

這類話盛青青已經在班主任那兒聽過一次。可是現在喬詩詩說來，依然讓她非常感動。

這讓她不那麼害怕陌生的環境，因為她知道至少有一個人在等她。

作者有話要說：第一更，超長加大版完成√

不出意外晚上還會有二更~

☆、第43章　文理分科

在兩班的默許，並在不打擾1班同學的前提下，盛青青時常來1班串門。偶爾她還會碰到同樣來蹭課的其他班同學，這讓她感慨有她這般心思的人真的不少。可即便盛青青已然成為1班的常客，她在1班的存在感十分低微，大多數人甚至根本不曾發現有其他班同學入侵了自個班級。

如果不是這樣的態度，他們也不會成為1班生吧。盛青青想。

雖然年級裡不少想借此翻身挺進1班的人都緊張兮兮地為期末考試頭懸梁錐刺股了，6班整體而言還是處在自由輕鬆的狀態。至少在從班主任那裡得知6班會成為理科班，不會被拆的訊息之後就是如此。畢竟對大多數人而言，去1班都是遙不可及的夢想。既然不能前進，考成什麼樣不都是留在6班，沒有什麼區別。

除了文科生。

不知是出於理科生容易就業還是文科生要背