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的不該這樣教育孩子，幻想和現實都分不開！我看你該修修腦子啦。”法醫轉身上了車。

鍾傑在哥哥身後直髮愕：“純理論的推理結果竟然能演到這個地步，連我也相信啦。”

“我是對的。”鍾豪堅定地回答，他感到不久的將來未知的世界將會悄然醞釀一場史無前例的思想風暴。

物理考試結束後，鍾傑心有餘悸地問哥哥：“怎麼樣？考得還行吧？有一道題我發誓見過，在……”

“我胡亂應付的。”鍾豪無精打采地說：“我上課一直在想那件兇殺案。”

“你可別把這事鬧大了，兇手知道也許會殺你滅口。”

“兇手是隻動物，它不會知道的。”

“這次可是你的思想不開闊。”鍾傑對他說，“按你的說法，兇手是隻怪物，也就是說，是一種你從沒見過的稀有動物。誰可以向你保證它沒有像人那樣的智慧呢？”

“哎？對呀！”鍾豪有些興奮了，“我們不如一起調查一下這件案子吧？”

“那不是我們這個年齡該做的事。況且明天還有一節化學考試呢。我們的前途更重要，對吧？”

哥哥懇摯地說：“只有你能補充我思維中的漏洞。我應承你，我們共同努力考上同一所重點高中，同一所名牌大學，將來也在一家公司工作……”

四日後的早晨，兩兄弟終於按時趕到了學校，可這一次人更多了毋須多想也知道發生了什麼事。又一個人死在走廊玄關旁。這是一個有波蘭血統的胖姑娘，她瞠目結舌，面孔抽搐，像是受到了極大的驚嚇。死法與上次一樣，但這一次共中七“刀”。

“兇手看來不止六條腿。”鍾傑看著哥哥。

“本來就不止。它需要腿在地面上支撐身體。而且這次既然中了七刀，也就是說兇手至少有八條腿。”

“八條腿的只有蜘蛛和螃蟹，”鍾傑不分場合地調侃道：“按螃蟹的速度從舊金山碼頭爬到這兒，晚上恐怕來不及趁漲潮前趕回海里去。”

“不論怎麼說，它晝伏夜出，連殺了兩位同學，這事已經不能不管了。”鍾豪嚴肅地說，“今晚我要留下來住宿，捉到兇手。”

“你瘋了吧？這不是去送死嗎？”鍾傑頗為吃驚，“再說學校也不允許了呀。”

“我們偷偷留下，他們又怎麼會知道？”

“明天早上他們就會知道了。像這傢伙。”鍾傑朝原本屍體停放的地方輕輕踢了一塊小石子。

“你害怕就算了吧。不過我需要點兒東西，你在這兒人緣好，幫我借一點兒。”

“不……不行。你這樣做，爸媽會擔心死的。”

“別管他們怎麼想。我不是要出風頭，而是為了伸張正義。去幫我借一把水果刀，還有……”鍾豪吩咐道，“最好能借來一支槍。”

“我們沒有持槍證，這麼做是違法的。……只有偷爸爸的獵槍了。我看算了吧！”

“你回去吧，但別跟爸媽說我在這兒。”

“不，我不放心。你這個笨蛋！……我也得留下來！”

鍾豪輕輕笑了一下：“我們立即去準備。”

鍾豪清點了一下東西六發散彈，一把雙筒獵槍，一把水果刀，一條繩索，一個從工藝店買來的林肯蠟像，一支手電，兩隻打火機，一罐滅火器。

“你可小心點，這把槍必須我們倆同時拿著才能開，後座力大著呢。”鍾傑幫忙收拾，“用這些東西就能擒住兇手？”

“應該可以的。現在要把它們安置好。”鍾豪和鍾傑把蠟像抬到大廳中央，再用繩子繫住蠟像的身體，另一端繫住屋頂的上樑，水果刀、手電、打火機、滅火器放在身邊。子彈上足。

“你要做什麼得先告訴我，否則我就配合不好。”

“好。大體是這樣：兇手專門襲擊人，也就是它已經知道人是什麼樣子了。我們把這蠟像作為誘餌，引兇手上鉤。這蠟像上粘了大量的不乾膠，兇手會被粘住。”鍾豪繼續說，“我們再用手電一照，先著著兇手什麼樣，若是一個假扮怪物的人，我們就一傢伙打暈他，明早交差。若真不是人，我們就用不著告訴別人，而是先斬後奏：“點燃打火機再扔到它身上，蠟像上塗了許多酒精，這樣它便燒起來了，再估計一下火勢，用滅火器撲滅它，別燒壞學校的其它裝置。假如它還僥倖不死的話，我們再補上幾槍結果它。免得它到處害人。就算它還活著，巡邏車每25分鐘過來一次，我們把它交給警察就行了。”

“你真夠厲害的。”鍾傑幾乎聽呆了，“可是