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王濛應付道：“王濛祖籍太原。”

“原來王長史是太原人啊。請問，王長史為何到了建康？”石青又追問了一句。

王濛有些不耐煩地回道：“永嘉靖難，中原沉淪；元帝於江東重塑晉室，中原士人紛紛依附響應，王濛亦是因此來的建康。東平國公難道連這些常識也不知道？”

“常識石某倒是知道一些，石某想問的是，王長史是否真的明白自己前來江東的真正因由？”石青風淡雲清，笑呵呵地來到臺下。

王濛不悅地責備道：“王濛幼承家學，飽讀詩書，知曉忠義之分；元帝重塑朝廷正溯，忠義之士紛紛響應，這便是王濛和天下士子南下因由，難不成東平國公不以為然？”王濛多才辯士，話題稍稍一帶，就將石青擠兌到天下忠義士子的對立面上了。

石青不以為意地搖搖頭，連聲嘆息道：“知人易，知己南，沒想到大名鼎鼎的王長史也未能免俗，時值今日，猶自不知自己南下緣由……”

石青搖頭晃腦痛心疾首的模樣看得王濛心中大怒，他正欲開口駁斥，石青忽地將手中長槍往地上一墩，衝在場士子揚聲大呼道：“是什麼讓北方士人南下的？真正的緣由到底是什麼！石某鄭重告訴諸位，很多士人南下不是因為心懷忠義，不是為了響應朝廷；根本的緣由是貪生怕死！是怯懦膽小！剛剛過了幾天太平日子，就有很多人忘記了戰亂艱險，忘記了刀槍的犀利，自以為抱著幾本詩書就能治國平天下了。殊不知詩書只是裝點盛世的鮮花美景，在焚燬一切的亂世爭戰中毫無任何抵抗之力，所以，在胡人的鐵蹄踐踏下，在刀槍鋒刃逼迫下，他們除了逃亡南下再沒有任何抵抗手段。可恨的是，世間就是有這麼一些人，剛在蠻夷的刀槍下逃脫性命，立馬重新拾起詩書裝點身份，對自家戰士的刀槍不屑一顧。不將這種人丟盡虎狼窩裡走一遭，他們永遠不知道什麼才是應該被尊重的！”

王濛眼前一黑，羞得差點栽倒臺下。他沒想到兜了一圈，最終還是遂了石青心願，雙方回到參雜不清、混沌難分的話題辯論中。他知道，這種辯論一旦開始，無論結果如何，都是石青贏了。因為石青的言語對年青無知計程車子很有煽動性，或多或少，事後總會有一部分士子傾向石青。江東士林風氣也將會因此出現裂痕。

怕什麼來什麼，王濛腦筋急轉，正在苦思避開和石青辯論之策的時候，臺下一名士子揚聲問道：“東平國公。文武之道，一張一弛，相輔相佐；天下事莫不如此，士農工商各有其職，各安本分，否則便失去平衡；豈能如你這般只重武事而罔顧其他？”

士子的問話本來是詰難石青的意思，王濛聽在耳中，卻是暗暗頓足大叫不好。辯論之道向來沒有絕對的是非定論，辯論者所要的不過是在辯論過程中宣揚自己的觀點以吸引無知從眾，石青的目的顯然也是這樣，這個士子好心辦壞事，給了石青宣講的機會。

事情果然不出王濛所料，石青對於有人出頭很是欣然。“汝能如此說，可見平日功課還算紮實。”

石青對出頭詰問計程車子好生鼓勵了一番，旋即話音一轉又道：“學而不思則罔，死而不學則殆。汝的學問是好的，只是思考還不夠全面。大道之行，如大河流水，或平坦無波，或暗流迴旋，或驚濤駭浪，不一而足。人類置身其中，便如船伕行舟；行至平緩處自然可以稍有懈怠，從事其他營做；但若到了激流之中，攸關生死，船上所有人等都需齊心協力共赴危難，哪裡還能再做其他營生？一張一弛說得就是這個道理，繁華富庶之時可以松馳，如中原沉淪、蠻夷禍亂之際，所有人等必須緊張起來，驅除韃虜，恢復河山。這個時候若是還有人狂言鬆弛，不僅僅是愚蠢，還是罪惡，極大的罪惡！”

石青長槍篤篤，手臂不時凌空揮動，聲情並茂，慷慨激昂。臺下不少學子震驚變色，忍不住凝神靜思其中的含意。當然還有一部分學子頗為自負，不會隨意被三言兩語左右。

一位年青士子揚聲問道：“東平國公說得有理，只是眼下天下一統，四海堰平，便如舟船行至平緩之處，這時候該當刀槍入庫馬放南山，該當釐清官吏重新整理政治，該當崇尚文化休養生民。東平國公在此慷慨激昂磨刀霍霍又為那般？”

“天下一統？四海堰平？”石青微笑著反問，反問的語氣和笑容相合一處，讓人感覺他似乎聽到了天大的笑話一般。

“石某不知道天下一統，四海堰平這句話是誰最先說出來的，石某想告訴汝等的是，說這話的人要麼是嗑藥多了夢囈，要麼是從沒去過北方無知的如井底之蛙。”

石青看著發話